Да, на этот эксперимент обычно идут подумав и взвесив свои возможности...

Как правило, это вынужденное решение.

Кстати, в Германии с уходом на домашнее обучение огромные проблемы, потому что законы этому препятствуют. И не сложно догадаться, законы, запрещающие сбегать от системы были окончательно оформлены при канцлере А. Гитлере. Но их не отменяют - "традиция" и "основы нашей системы".

Насчёт же ресурсов, вопрос не в принципе, а в эффективных методиках.

Я хотел помочь с математикой, взял школьные учебники - это диверсия. Посмотрел другие учебники - фигня. Посмотрел пособия - тоже. В результате, пришлось брать несколько книг вида "Этому вас забыли научить". Старый классический курс математики (В новой редакции всё испортили методически и насажали ошибок.)

Плюс начал думать, как объяснить то, что стоит за упражнениями, потому что между пониманием и надрессированностью большая разница. Начал, но упёрся в методические проблемы, так что пришлось отложить на время.

И так по всем предметам. Нет методик, которые можно было бы использовать с гарантией. Есть хорошие, но они просто лучше следуют школьной программе.