![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Case 13-7
Вчера с утра через Альпы и дальше над нами несло пыль из Сахары. На мониторе не передать яркий жёлтый оттенок света, но если перекрутить контрасты можно поймать ощущение. На улице как-бы туман, но яркий и не синий, а жёлтый. Смотришь в окно, а там жутковатенько.
Не хотел писать сейчас, но пусть будет. Читаю материалы из прокуратуры. Вся картина теперь гармонично складывается. Я думал, придётся доказывать по косвенным признакам, объяснять, убеждать. История-то за гранью реальности. Но, оказалось, ничего подобного: Всё есть в документах, прямым текстом.
Вот самое удивительное. Это из протокола обсуждения того, кому что поручить, как отбирать ребёнка, как нейтрализовать отца. (Не пришёл бы на разговор знакомый из полиции, фиг бы я мимо тюрьмы проскочил. Там обвинения вполне уголовные в описаниях "подозрений" педагогов.)
"Der Vater blockierte alle Bemühungen der Schule und sei der Ansicht, dass [sein Sohn] keine Berufswahl brauche, sondern eine weiterführende Schule besuchen müsse, was jedoch nicht realistisch sei."
/ Отец блокировал все усилия школы и придерживался мнения, что его сыну не нужно выбирать рабочую специальность, а он должен продолжать образование, что, однако, не реалистично. /
Дебилизация детей -- это в Швейцарии не тайные желания, не мнение отдельных учителей, а вполне чёткая национальная программа. Открытым текстом, под протокол.
Да, они идиоты.
Усилия школы, кстати, тоже прекрасные и достойные отдельного уголовного дела. Но это уже не столько личные заслуги, сколько свойство самой системы.
В принципе, всё нужное собрано. Пора переходить к следующему этапу.
Опасными были первые десять минут в окружённом полицией доме, когда совсем не понимал, что происходит. Но быстро просёк, на чём пытаются играть, и где умением, где везением удалось сломать тщательно подготовленную операцию. Теперь уже они не понимают, что происходит. (Иначе бы не болтали под протокол лишнего.) Но это их проблемы.
Писать буду редко, потому что голова занята другим. Прокурорская проверка событий двухлетней давности -- это только малая часть происходящего. Да и полезных дел полно.
Желать ничего не надо. Есть вопрос, может кто знает.
Что это за цветы распустились перед домом на соседней улице?
[UPD] Вопрос закрыт: Гамамелис мягкий / Chinese witch hazel /
no subject
Судя по этому Швейцария самая отсталая в ментальном плане страна на Западе.
Дебилизация дебилизацией, но это ж натурано указ о кухаркиных детях.
Сейчас в любой стране дети обязаны посещать школу и, наверно, за непосещение школы детей могут отнять у родителей, но что учитель может указывать чужому ребенку, что тот не должен продолжать образование это что-то. Дать негативную рекомендацию при поступлении в институт ладно, такое возможно на почве личной неприязно, но тут не случай личной неприязни.
no subject
Со Швейцарией прикол не в самом состоянии, а в резком контрасте того, что в рекламных буклетах, и что на самом деле.
А с личной неприязнью у нас было в немецкой школе и немецкой гимназии с дочкой, где пытались тормозить и снижали оценки когда из чувства поставить иностранцев на место, когда из зависти. Швейцарцы тоже это активно делают, но национальной проблемой является то, что слишком большой процент детей иностранцев хочет в гимназию. Планы так и поставлены: "Повысить среди иностранцев популярность рабочих профессий до уровня швейцарцев".
no subject
А в каких не заставляют?
В США? Израиле? Японии? ...
То есть где может в частную школу можно ходить или учиться экстерном, но чтоб ребенок вообще не учился в школе - такого не знаю. Может, Сомали.
> А с личной неприязнью у нас было в немецкой школе и немецкой гимназии с дочкой, где пытались тормозить и снижали оценки когда из чувства поставить иностранцев на место, когда из зависти.
Ну тут ситуация нормальная, в смысле что ничего удивительного.
> Планы так и поставлены: "Повысить среди иностранцев популярность рабочих профессий до уровня швейцарцев".
Это какой-то национальный идиотизм.
То есть я могу представить гипотетического таджика в Москве, которому занижают оценки, травят, издеваются, учителя заваливают, но чтобы учителя в официальных документах "отец противодействует стремлениям школы направить ученика в ПТУ? Не, такого представить не могу.
no subject
no subject
Не знаю насколько распространенно, но вроде как больше чем чем в СССР или 90ые.
no subject
https://www.gov.uk/home-education
no subject
no subject
Разговор о том, что обязательном посещении школы. Немцы ввели при национал-социалистах, чтобы еврейские дети не сбегали от правильного воспитания, да так с тех пор и оставили. И стран, где это можно обойти, не так много. А чтоб без препон и проблем, так совсем мало.
no subject
Вот табличка: https://en.wikipedia.org/wiki/Homeschooling_international_status_and_statistics
no subject
Учится дома можно много где, но по той же школьной программе. А вот как Фридрих Энгельс безо всякой программы?
no subject
В принципе, учиться проще по нормальной программе, а по школьной только сдавать экзамены. Но это зависит от конкретных условий как договоришься. Судя по тому, что школы подделывают и учебный план, и результаты учёбы, органы не особо проверяют, соответствует ли реальность отчётность от ушедших из-под надзора.
no subject
да уж.
интересно, как у них успехи.
no subject
no subject
no subject
no subject
Мне одна учительница русского и литературы поставила пятерку, но при окончании школы поставили два за сочинение. Хз за что. Цапался с первой учительницей, а со второй никаких ссор не было и на тебе. Чтобы настолько плохо написать через несколько лет после пятерки не верю, но поскольку двойка ни на что не влияла, то просто забил и написал в институт сочинение на четыре.
Я так понимаю все учителя во всех странах достаточно произвольно оценивают своих учеников, но не везде мнение школьных учителей учитывают. Чем хороша советская система, тем что учитель ни может ни на что влиять и приоритет за вступительными экзаменами.
no subject
Бавария, гимназистка с 2019, гимназист, надеюсь, с 2021