Entry tags:
- agile,
- it,
- management,
- ru,
- trends
Секреты менеджмента
Agile проекты, точнее всякое уродство первого уровня вроде скрама, напоминают мне строительство древнеримского акведука. Тысячи рабов неустанно спринтят с утра до вечера там, где проще, дешевле и быстрее взять экскаватор и проложить трубы.
Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° плÐ
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
ÐÑÑÑ Ð½Ð° ÑÑÐ¾Ñ ÑÑÑÑ ÐºÐ¾Ðµ-какие идеи, но ÑÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑовнÑй не обойдÑÑÑÑÑ - ÐºÐ½Ð¸Ð¶ÐºÑ Ð¿Ð¸ÑаÑÑ Ð½Ð°Ð´Ð¾. Ð Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑейÑÐ°Ñ Ð´ÑÑгие забоÑÑ.
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
ÐджайлиÑÑÑ Ñказали да, Ð¼Ñ Ð½Ðµ можем ноÑмалÑно ÑпÑоекÑиÑоваÑÑ, но код пиÑаÑÑ Ð½Ð°Ð´Ð¾, поÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð´Ð°Ð²Ð°Ð¹Ñе как-Ñо адапÑиÑоваÑÑÑÑ Ðº ÑÑим ÑÑловиÑм. делаем Ñажок, ÑвеÑÑемÑÑ Ñ ÐºÐ°ÑÑой. Ðедленно, низкий кпд, но Ñ Ð¾ÑÑ-Ð±Ñ Ð´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ¼ÑÑ.
ÐÑÑÐ³Ð°Ñ Ð¿Ñоблема - акÑÑалÑноÑÑÑ ÑÑого Ñамого плана. СоÑÑавлÑÑÑ ÑÑоÑÑÑаниÑнÑй докÑÐ¼ÐµÐ½Ñ Ð¸Ð»Ð¸ пиÑÑлÑÐºÑ Ð½Ð° два лиÑÑика. ЧеÑез какое-Ñо вÑÐµÐ¼Ñ Ð²ÑÑ ÑÑо ÑеÑÑÐµÑ Ð°ÐºÑÑалÑноÑÑÑ Ð¸ идем кÑда идем. Ðекогда обновлÑÑÑ. Рна вÑÑ Ð¾Ð´Ðµ ÑÑавниваÑÑ Ñ Ð¸ÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ñм планом и ÑилÑно ÑдивлÑÑÑÑÑ.
Ðне ÑеÑÐ½Ð°Ñ ÑоÑмÑла меÑÑик оÑÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð½ÑавилаÑÑ http://cartmendum.livejournal.com/143761.html
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
Ð ÑепеÑÑ Ñледим за ÑÑками.
ÐдапÑаÑÐ¸Ñ Ðº ÑÑловиÑм - ÑÑо agile ÑÑеÑÑего ÑÑовнÑ, коÑоÑÑй нигде не вÑÑÑеÑаеÑÑÑ. РкоÑоÑÑй Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ Ð² пÑоекÑÐ°Ñ , вÑполненнÑÑ Ð¿Ð¾ лÑбÑм моделÑм, вплоÑÑ Ð´Ð¾ пÑоклинаемого на вÑÐµÑ ÑÐ³Ð»Ð°Ñ Ð²Ð¾Ð´Ð¾Ð¿Ð°Ð´Ð°.
Ðа agile вÑдаÑÑÑÑ Ð¾Ð±ÑÑно вÑполнение по пеÑÐ²Ð¾Ð¼Ñ ÑÑовнÑ, Ñо еÑÑÑ Ñлепое ÑанаÑиÑное копиÑование меÑодик, без измеÑений, без конÑÑолÑ, без пониманиÑ. Так воÑ, ÑÑо баналÑно пÑоÑивоÑеÑÐ¸Ñ ÑÐ°Ð¼Ð¾Ð¼Ñ ÑмÑÑÐ»Ñ Ñлова.
ÐпÑоÑем, Ñедко кÑо ÑиÑал ÐокбÑÑна. Риз ÑÐµÑ , кÑо ÑиÑал, мало кÑо понÑл пÑо ÑÑи ÑÑовнÑ.
Ð¼Ñ Ð½Ðµ можем ноÑмалÑно ÑпÑоекÑиÑоваÑÑ, но код пиÑаÑÑ Ð½Ð°Ð´Ð¾
Чего ÑÑÑ Ð´ÑмаÑÑ? ТÑÑÑÑи надо.
Те, кÑо не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿ÑоекÑиÑоваÑÑ, вмеÑÑо кода пиÑÐµÑ Ð²ÑÑкое говно. ÐмеÑÑо дома ÑÑÑоиÑÑÑ Ð¼ÑÑавейник. ÐоÑоÑÑй Ñж ÑлиÑком ÑаÑÑо валиÑÑÑ Ð¿ÑоÑÑо под ÑобÑÑвеннÑм веÑом.
делаем Ñажок, ÑвеÑÑемÑÑ Ñ ÐºÐ°ÑÑой
ÐаÑÑÑ-Ñо ÐÐТ. Ðелаем Ñажок - оÑÑпÑваем поÑÐ²Ñ ÑÑками. ÐÑли в деÑÑмо не влÑпалиÑÑ, пÑÑаемÑÑ Ð¸Ð´Ñи далÑÑе. ÐÑли влÑпалиÑÑ, беÑÑм немного вбок.
клÑÑевое Ñлово - вÑдаеÑÑÑ!
гонÑÑÑ Ð»Ñдей на ÑÑÐµÐ½Ð´Ð°Ð¿Ñ - вÑе, Ñ Ð½Ð°Ñ ÑкÑÑм!
ÑкÑÑм на Ñамом деле - ÑÑо пеÑÐµÐ²Ð°Ð»Ð¸Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑдоволÑÑÑÐ²Ð¸Ñ Ð¾Ñ ÑабоÑÑ Ñ ÐÐ-ов на ÑÐµÑ , кÑо ÑеалÑно ÑабоÑаеÑ.
а имеено ÑÑого наÑалÑÑÑво Ñ Ð¾ÑÐµÑ Ð¼ÐµÐ½ÑÑе вÑего, поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо Ñогда ÐµÐ¼Ñ Ð¾ÑÑаеÑÑÑ ÑолÑко диÑÑиплинаÑнÑй менеджменÑ. и никакой ÑеалÑной влаÑÑи.
по Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ñ Ð´ÐµÑÑма - да, именно Ñак - но Ð¼Ñ ÑÑÐ°Ð·Ñ Ð¿Ð¾Ð¹Ð¼ÐµÐ¼ пÑи агиле, ÑÑо ÑÑÑ Ð´ÐµÑÑмо, и ÑкоÑÑекÑиÑÑем кÑÑÑ. или оÑкажемÑÑ Ð¸Ð´Ñи в ÑÑом напÑавлении вообÑе.
пÑи водопаде Ð¼Ñ ÑазгонимÑÑ Ð¸ влеÑим в говно Ñже по Ñамое гоÑлÑÑко, и бÑджеÑа на ÑÑакÑÐ¾Ñ Ñже не оÑÑанеÑÑÑ, ÑÑо Ð±Ñ Ð²ÑÑаÑиÑÑ Ð¸Ð· говна.
Re: клÑÑевое Ñлово - вÑдаеÑÑÑ!
Re: клÑÑевое Ñлово - вÑдаеÑÑÑ!
ÐовÑй пÑогÑеÑÑивнÑй Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´ "ÐаÑем ÑайÑ, вÑÑÑнÑем, ÑÑо полÑÑилоÑÑ Ð½Ðµ Ñо, пеÑеделÑваем" Ñ Ð¾ÑоÑим ÑпеÑиалиÑÑом вÑполнÑеÑÑÑ Ð½Ð° бÑмажном пÑоÑоÑипе ÑаÑа ÑÑи вмеÑÑо полÑÑоÑа меÑÑÑев. ÐÑиÑÑм, ÐºÐ»Ð¸ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ ÑолÑко вÑдаÑÑ ÑÑандаÑÑнÑе "ÑÑого не надо", но и понимаеÑ, Ñего же он на Ñамом деле Ñ Ð¾ÑеÑ.
Re: клÑÑевое Ñлово - вÑдаеÑÑÑ!
Re: клÑÑевое Ñлово - вÑдаеÑÑÑ!
Re: клÑÑевое Ñлово - вÑдаеÑÑÑ!
РопÑÑÑ Ð¶Ðµ, оÑкÑда ÑÐ°ÐºÐ°Ñ ÑвеÑенноÑÑÑ Ð² миÑооÑÑÑении ÐÐов? СколÑкими пÑоекÑами ÑдалоÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑлиÑÑ?
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
ÐÐ¾Ñ ÑÑо, ÑаÑемÑо, пеÑвопÑиÑина пÑоблем. РконкÑеÑÐ½Ð°Ñ Ð¼ÐµÑодика ÑилÑно вÑоÑиÑна. Ркак пÑавилÑно измеÑÑÑÑ - Ð²Ð¾Ñ ÑÑо вÑем вопÑоÑам вопÑоÑ. Ðа бÑмаге-Ñо Ñ Ð½Ð°Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ ÐºÑаÑоÑиÑа.
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
Ð ÑовÑеменной индÑÑÑÑии ÑабоÑники не имеÑÑ Ð¿Ñава ÑказаÑÑ, ÑÑо пÑедпиÑÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ Ð¸Ð¼ меÑодика не ÑабоÑаеÑ. Ðо кÑайней меÑе до ÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ñ, пока мода не ÑмениÑÑÑ.
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
2. кпд Ñ Ð°Ð³Ð¸Ð»Ð° болÑÑой, заÑо наÑалÑнÑе заÑÑаÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑÑие, нÑжно ÑÑÐ°Ð·Ñ Ð½Ð°ÑÑÑоиÑÑ Ð¿Ð»Ð¾Ñадки, инÑегÑаÑион, Ñдд, деплойменÑ, вÑделиÑÑ ÐºÐ»ÑÑевÑе веÑи - наÑалÑÑÑво наÑÐ¸Ð½Ð°ÐµÑ Ð´ÑмаÑÑ, ÑÑо ÑабоÑники Ñ ÐµÑней ÑÑÑадаÑÑ. поÑом велоÑиÑи ÑаÑÑеÑ, и ÑаÑÑÐµÑ Ð¾ÑÐµÐ½Ñ Ð²Ð¿ÐµÑаÑлÑÑÑе. ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð½Ð¾Ð²Ð°Ñ ÑиÑа делаеÑÑÑ Ð²Ñе бÑÑÑÑее и бÑÑÑÑее.
3. коÑÑекÑиÑовка ÑеквайÑеменÑов делаеÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑоÑнно, а не в ÑоÑмаÑе ÑÑÑ Ð¸ дополниÑелÑнÑÑ Ð´Ð¾Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñов.
4. паÑÑÐ°Ð»Ñ Ð¸ ÑеÑÑпÑÐ°Ð¹Ð·Ñ - Ð²Ð¾Ñ ÑÑо оÑÐ½Ð¾Ð²Ð½Ð°Ñ Ð¾ÑговоÑка пÑоÑив аджайла. но ÑÑо оÑÐµÐ½Ñ ÑÑÐ¿Ð°Ñ Ð¾ÑговоÑка, в ÑÑиле - пÑи аджайле Ð¼Ñ Ð½Ðµ знаем, ÑколÑко ÑÐ¹Ð´ÐµÑ Ð½Ð° ÑÑÐ¾Ñ Ð¾Ð±Ñем, а пÑи водопаде - Ð¼Ñ Ð·Ð½Ð°ÐµÐ¼, ÑколÑко ÑйдеÑ, но Ð¼Ñ Ð½Ðµ знаем, Ñделаем ли Ð¼Ñ ÑÑо вообÑе. в ÑезÑлÑÑаÑе ÑеÑез непÑодолжиÑелÑное вÑÐµÐ¼Ñ ÑабоÑÑ Ð² аджайле вÑе наÑинаÑÑ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑÑ - полÑÑиÑÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ неÑ. ÑеÑез, Ñкажем, полгода. и Ñогда можно ÑкоÑÑекÑиÑоваÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ оÑказаÑÑÑ.
а пÑи водопаде ÐºÐ»Ð¸ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾ÑÑаÑÐ¸Ñ ÐºÑÑÑ Ð±Ð°Ð±Ð°Ð¾Ðº, а вÑе, Ñел на иглÑ, и плаÑиÑ-плаÑиÑ-плаÑиÑ. а пÑодÑкÑа вÑе неÑ.
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
кÑÑаÑи, Ð²Ð¾Ñ Ð´Ð¸Ð°Ð³Ñамма, коÑоÑÐ°Ñ Ð´Ð°ÐµÑ Ð¿ÑедÑÑавление, когда нÑжно иÑполÑзоваÑÑ Ð°Ð´Ð¶Ð°Ð¹Ð»
http://www.zieglergasse.at/blog/wp-content/uploads/2011/04/stacey_chart.001.jpg
вкÑаÑÑе - еÑли Ð¼Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°ÐµÐ¼ ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð¾ обÑÐ°Ð·Ñ Ð¸ подобиÑ, еÑÑÑ ÑÐµÑ Ð·Ð°Ð´Ð°Ð½Ð¸Ðµ и внÑÑнÑе поÑÑановÑики, бизнеÑпÑоÑеÑÑÑ Ð¸Ð·Ð²ÐµÑÑÐ½Ñ - ÑкÑÑм не нÑжен.
еÑли облоÑÑÑ Ð½Ð¾Ð²Ð°Ñ Ð¸Ð»Ð¸ ÐºÐ»Ð¸ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑÑоÑмÑлиÑоваÑÑ ÑÐµÑ Ð·Ð°Ð´Ð°Ð½Ð¸Ðµ, Ñо нÑжно вооÑÑжаÑÑÑ Ð¿Ð°Ð»ÐºÐ¾Ð¹ и пÑоÑÑпÑваÑÑ Ð´Ð¾ÑогÑ. ÑолÑко ÑкÑÑм. в пÑоÑеÑÑе ÐºÐ»Ð¸ÐµÐ½Ñ Ð±ÑÐ´ÐµÑ Ð¾ÑозноваÑÑ, ÑÑо же он Ñ Ð¾ÑеÑ
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
ФеÑÑпÑÐ°Ð¹Ñ - когда конÑÑÐ°ÐºÑ ÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð¾Ð¿ÑеделеннÑÑ ÑÑммÑ. ÐÑи Ñ Ð¾ÑоÑем полиÑике Ñ Ð¿Ð¾ÑÑавÑиков и оÑÑÑÑÑÑвии поÑÑановÑиков и знаÑоков бизнеÑа Ñ Ð·Ð°ÐºÐ°Ð·Ñика поÑÑавÑик поÑÑавлÑÐµÑ Ñо, ÑÑо оговоÑено в конÑÑакÑе. ÐÑли вÑÑÑнÑеÑÑÑ, ÑÑо полÑÑилоÑÑ Ð³Ð¾Ð²Ð½Ð¾ - ÑÑо пÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ Ð·Ð°ÐºÐ°Ð·Ñика.
ЧÑо Ð±Ñ ÑпаÑÑи ÑиÑÑаÑиÑ, пÑÑаÑÑÑÑ ÑÑавиÑÑ Ð·Ð°Ð¿Ð»Ð°Ñки. - ÑÑÑ. Ðа каждое изменение плаÑи. Ðбо подÑел Ñже. Так ÑаÑÑо ÑабоÑÐ°ÐµÑ ÐкÑенÑÑÑе.
Ðо многие ÑиÑÐ¼Ñ Ð¿Ð¾Ñом не беÑÑÑ ÑабоÑников из ÐкÑенÑÑÑе - ибо много кÑо Ð¾Ñ Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ÑÑÑадал.
ÿ-K 0¬dàÀ ¢%i(%óñø6ÙÍ´]#EDdl¤=»¸¨>õÑf±z¸qWÖ¯Döïeâ
ÐнÑеÑеÑнÑй глобÑÑ. ÐÑÐµÐ½Ñ Ð¸Ð½ÑеÑеÑнÑй.
ÐоÑмоÑÑел Ð±Ñ Ñ Ð½Ð° менеджеÑа ÑеÑÑÑзной ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Ñипа ÑнÑеÑпÑайза или ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑлекÑÑоникой авÑомобилÑ, коÑоÑÑй планиÑÑÐµÑ Ð¿ÑÐ¾ÐµÐºÑ Ð½Ðµ на паÑÑ Ð»ÐµÑ, а на кваÑÑал, "а Ñам поÑмоÑÑим".
ÐÑÑалÑное даже комменÑиÑоваÑÑ Ð²Ð»Ð¾Ð¼.
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
ÐбÑÑно не ÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°ÑÑ ÐºÐ°ÑегоÑиÑнÑе ÑÑÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾ Ñом, в ÑÑм не иÑпаÑкал ÑÑки. Ð ÐºÐ½Ð¸Ð¶ÐºÐ°Ñ , а Ñем более в пÑезенÑаÑиÑÑ , пиÑÑÑ ÑолÑко о Ñ Ð¾ÑоÑÐ¸Ñ ÑÑоÑÐ¾Ð½Ð°Ñ ÑекомендÑемÑÑ ÑеÑепÑов. Разве ÑÑо Ñ ÐдамÑа в "ÐилÑбеÑÑе" еÑÑÑ Ð½ÐµÐ¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ пÑо побоÑнÑе ÑÑÑекÑÑ.
ХоÑоÑие менеджеÑÑ Ñ Ð¾Ð¿ÑÑом и пониманием ÑонкоÑÑей вÑÑÑеÑаÑÑÑÑ. ХоÑÑ Ð¸ не Ñак ÑаÑÑо, как Ñ Ð¾ÑелоÑÑ Ð±Ñ.
ÐÐ»Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ñжен не менеджеÑ, а команда, коÑоÑÐ°Ñ Ð·Ð°Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑÑÑ ÑпÑавлением, каÑеÑÑвом, измеÑениÑми, конÑÑолем и ÑÑÑаÑегиÑеÑким планиÑованием по ÑазнÑм паÑамеÑÑам.
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
поÑÐ¾Ð¼Ñ Ñо в ÑкÑаме планиÑование многоÑлойное - ближние веÑи ÑаÑÑмаÑÑиваем подÑобно, далÑние - ÑкÑÑпненно.
а еÑли один Ñеловек пÑÑаеÑÑÑ ÑпланиÑоваÑÑ Ð½Ð° Ð³Ð¾Ð´Ñ Ð²Ð¿ÐµÑед - Ð²Ð¾Ñ ÑÑÑ Ñже гон. можеÑ, война наÑнеÑÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ бонба ÑпадеÑ.
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
Ñ ÐºÐ¾ÑоÑÑÑ ÐµÑÑÑ - Ñ ÑÐµÑ ÑиндÑом ÐаÑÑандÑÑ.
в ÑезÑлÑÑаÑе Ð¸Ñ Ð½Ðµ ÑлÑÑаÑÑ, а ÑлÑÑаÑÑ Ñого, коÑоÑÑй говоÑÐ¸Ñ Ñо, ÑÑо Ñ Ð¾ÑÐµÑ ÑÑлÑÑаÑÑ ÐºÐ»Ð¸ÐµÐ½Ñ. и обеÑаÑÑ Ð¸ ÑделаÑÑ - ÑÑо веÑи оÑÑогоналÑнÑе.
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
Ñ Ð°ÑÑомоÑива одни меÑÑики, Ñ Ð±Ð°Ð½ÐºÐ¸Ð½Ð³Ð° - дÑÑгие. вÑе Ñазное.
вÑе.
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
ÐпеÑаÑление, ÑÑо Ð¼Ñ Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñим на ÑазнÑÑ ÑзÑÐºÐ°Ñ .
Фиг Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ Ñ Ð¼ÐµÑÑиками, благоÑоднÑй дон Ñоже Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ Ð¾Ð¿ÑÑ Ð°Ð²ÑомоÑива и банкинга, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð±ÑоÑаÑÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð¾Ð±Ð½Ñми ÑÑвеÑждениÑми?
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
пÑиÑем ÑделаннÑй пÑÐ¾ÐµÐºÑ Ð² бмв бÑл как Ñаз ÑкÑÑмовÑй. и по меÑе Ñого, как к меÑодике пÑиближалиÑÑ ÐºÐ°Ðº можно ближе, ÑкоÑоÑÑÑ Ð¸ каÑеÑÑво ÑоÑли. вÑе ÑабоÑÐ°ÐµÑ Ð¸ каÑеÑÑво на вÑÑоÑе.
вÑе же водопаднÑе, в коÑоÑÑÑ ÑÑавÑÑвовал и видел, бÑли в лÑÑÑем ÑлÑÑае за двойной бÑÐ´Ð¶ÐµÑ ÑделанÑ.
какие меÑÑики, пеÑеÑиÑли.
аÑÑомоÑив кÑÑаÑи болÑÑой, как Ð¼Ð¸Ñ - Ð¾Ñ ÑиÑмваÑи до поÑÑ-пÑодакÑна. и Ñам вÑе оÑÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾ ÑазномÑ.
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ
Re: Ðак Ð±Ñ Ñ Ñобой поÑеÑеÑÑ Ð·Ð° пÐ