Напридумать бреда можно сколько угодно. Но реальность -- она другая.
Кто-то говорил о государственной помощи. Вот я и напомнил, какова плата, когда к матери-одиночке, у которой нет доступа ни к родственникам, ни к друзьям, приходит от государство помощница, которую выбрал и оплатил чиновник.
Через полгода -- опа! -- а ребёночка-то и забрали.
Дальше мать может лет за пять-шесть в судах доказать, что забрали неправильно, но государство ей ребёночка не вернёт. Скажет, ему у приёмных родителей на хуторе в Польше лучше. Очень понравилось ребёночку навоз кидать. Правда, уже два прихода к наркологу, но это потому что гены плохие.
Наезд с карьерой -- тоже бред. Если в стране запрещено домашнее обучение, то родители просто не могут дать ребёнку хорошее образование. Даже если бросят работу и будут весь день с ребёнком дома сидеть.
А чему умному научат -- так тупые учителя на детях отыграются. Если те глупость сделают и покажут, что знают что-то больше, чем положено.
И с оценками напоганят, чтобы ребёнок учиться дальше не прошёл.
Ещё тупые вопросы:
1. "Например за какие деньги вы купите знания о том, какая школа нормальная, а какая нет?"
Человек, общающийся на хорошей работе с хорошо зарабатывающими людьми, может спросить, где и как. И ему расскажут, где у школы в мусорных баках шприцы, а где не пробиться без связей.
И, вообще, единственный совет в Швейцарии -- или уезжайте, или платная школа. А это минимум две тонны в месяц вынь да положь.
2. "Если у вас лично проблемы с нервами, то кто вам в этом виноват? школа?"
Есть статистика по суицидам. Есть статистика по психиатрическим заболеваниям. Даже у разных учителей в одном классе сплошные "проблемы с нервами", а в другом -- вот чудо! -- нет никаких проблем.
И, как погляжу, меня пытается поучать человек с огромным практическим опытом.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2022-07-31 08:40 am (UTC)Кто-то говорил о государственной помощи. Вот я и напомнил, какова плата, когда к матери-одиночке, у которой нет доступа ни к родственникам, ни к друзьям, приходит от государство помощница, которую выбрал и оплатил чиновник.
Через полгода -- опа! -- а ребёночка-то и забрали.
Дальше мать может лет за пять-шесть в судах доказать, что забрали неправильно, но государство ей ребёночка не вернёт. Скажет, ему у приёмных родителей на хуторе в Польше лучше. Очень понравилось ребёночку навоз кидать. Правда, уже два прихода к наркологу, но это потому что гены плохие.
Наезд с карьерой -- тоже бред. Если в стране запрещено домашнее обучение, то родители просто не могут дать ребёнку хорошее образование. Даже если бросят работу и будут весь день с ребёнком дома сидеть.
А чему умному научат -- так тупые учителя на детях отыграются. Если те глупость сделают и покажут, что знают что-то больше, чем положено.
И с оценками напоганят, чтобы ребёнок учиться дальше не прошёл.
Ещё тупые вопросы:
1. "Например за какие деньги вы купите знания о том, какая школа нормальная, а какая нет?"
Человек, общающийся на хорошей работе с хорошо зарабатывающими людьми, может спросить, где и как. И ему расскажут, где у школы в мусорных баках шприцы, а где не пробиться без связей.
И, вообще, единственный совет в Швейцарии -- или уезжайте, или платная школа. А это минимум две тонны в месяц вынь да положь.
2. "Если у вас лично проблемы с нервами, то кто вам в этом виноват? школа?"
Есть статистика по суицидам. Есть статистика по психиатрическим заболеваниям. Даже у разных учителей в одном классе сплошные "проблемы с нервами", а в другом -- вот чудо! -- нет никаких проблем.
И, как погляжу, меня пытается поучать человек с огромным практическим опытом.