Сыр в шоколаде

[vit_r]

Wolfgang 2023, Halloween, ночь жути

"Дефицитом в Советском государстве была не столько модная одежда, сколько красивая и беззаботная жизнь в целом."
golos_dobra в одном и спрятанных постов десятилетней давности.

Про загнутые концы или немного дедологии

-- Смотри сюда: так обрезаешь, а вот так загибаешь. Показываю ещё раз. Медленно. Отрезал. Загнул. Отрезал. Загнул. Теперь, давай, сам попробуй.

-- Не получается.

-- А ты на деда не смотри, ты головой думай. У меня вон какая рука -- в два раза больше твоей. Начинай медленно. Чувствуй, как материал реагирует.

-- Ага.

-- Вот видишь, криво получилось. Но ничего -- научишься.

-- Деда! А зачем загибать.

-- Вот смотри. Берём. Обрезаем. Теперь пальцем срез потрогай.

-- Угу.

-- А теперь загнули. Ну? Понял?

-- Не колется.

-- Да. Не колется, не режется. А ещё -- красиво.

-- А у меня криво.

-- А ты учись, чтобы было ровно. Вот, смотри. Бабушка сказала комнату убрать. Ты убрал. Бабушка приходит, смотрит вокруг и спрашивает: "Ты убрал?", а ты отвечаешь: "Нет". Почему?

-- Ну, наверно, плохо убрал.

-- Да. Плохо убрал. И за то, как убрал, тебе стыдно. Но можешь убрать хорошо, так, чтобы бабушка не спрашивала, а видела сразу. Это ты дело начал и дело сделал.

-- Понял.

-- А ещё можешь убрать как бабушка. Чтобы не только чисто было и игрушки на местах стояли, но и чтобы люди в твою комнату заходили и им хорошо было. Чтобы глаз радовался. Чтобы уютно было. Это, значит, ты не только дело сделал, но ещё и гордиться можешь.

-- Угу.

-- Вот, смотри. Обрезал. Загнул. Хорошо получилось? Красиво? Теперь сам попробуй.

-- У-у-у. Не получается.

-- Ничего. Уже лучше. Поначалу всем сложно. Потом голова понимает, руки привыкают. Будешь делать хорошо. Потом научишься хорошо и быстро. Главное -- желание. Не за три минуты сделаешь, а пять минут потратишь. Зато, чтобы переделывать не надо. Не переступишь десять раз, а один раз нагнёшься и подымешь. Не просто обрежешь, а обрежешь, инструмент повернёшь и конец загнёшь. Чтобы красиво было. Чтобы мир стал чуть-чуть лучше и после того, как ты его чинишь, не разваливался.

-- Угу.

-- Давай. Думай головой, работай руками. Дальше сам делай. А я посмотрю. Где надо, подправлю.

Итак, очередная серия про современное швейцарское качество.

Уберите от экрана детей до шестнадцати. Это не про то, про что взрослые говорят шёпотом. Не учите детей плохому.

Уберите от экрана детей до восемнадцати. Это не порнография. Неокрепшая психика может быть травмирована на всю жизнь.

Уберите от экрана детей до двадцати одного. Это не насилие. Подрастающее поколение может потерять веру в человечество.

Соберитесь с мужеством. Для подготовки можете посмотреть фотографии из предыдущих серий.

Мы продолжаем.

Что удивило в швейцарском качестве -- это неравномерность результатов.

Можно делать плохо. Можно делать хорошо. Но, если делает профессионал, у него всё равномерно.

После швейцарской команды сработано то так, то этак.

На фотографии вверху так называемое выравнивание потенциалов. Можно считать, что заземление труб, потому что проводом с обмоткой цветов заземления все трубы электрически с землёй и выравнивается.

Один провод сделан так, что острые концы спрятаны.

Все концы, все крепления.

Другой провод сделан так, что острые концы торчат и можно зацепить, одежду порвать или руку поцарапать.

Все крепления так сделаны. Все концы торчат. Где больше, где меньше.

Один провод соединяет трубы на задней стене, другой -- на левой. От провода до провода пара шагов.

Одна и та же фирма. Те же люди.

Не думайте, что квалифицированный человек концы спрятал. Посмотрите поближе. Видите: у нижнего винта шлиц в головке сорван?



Уровень мастерства всегда проявится.

Чуть сильнее повернуть, чуть меньше нажать. И готово. Без специального инструмента фиг открутишь.

Я людей принципиально не снимал, но есть у меня одно фото швейцарского работника. Сделанное походя совершенно случайно. Нажал на спуск, когда мобильник в карман убирал.

Очень, надо сказать, объясняющим и показательным получилось это фото.



Не знаю, кто и когда вышел, но буду называть рукожоп швейцарский обыкновенный.

Итак, чего я такой недобрый.

Рассказываю.

Написал я в домуправление и квартиросдатчику, что в гостевом туалете следует всё-таки доделать то, что они начали. Потому что в их замечательном плане никаких дальнейших работ не обозначено, а выглядит дыра в стене между туалетом и постирочной комнатой несколько незавершённо.

Дальше пришёл работник из отопительной фирмы. Мы с ним поговорили. После чего из домуправления получаю мейл, на который пришлось писать длинный подробный ответ, смысл которого в двух словах выражается простой фразой: "Какого хуя?"

В четверг 26 октября в пять часов утра меня разбудила мысль.

Мы с ней долго спорили, но потом я сдался.

Встал, оделся, взял мобильник, спустился в гараж и подошёл к старому пульту управления отоплением.



Видите, лампочка горит?

Это они уже и трубы обрезали, и оборудование убрали. Но питание на пульт всё ещё шло.

Так и светил мне этот зомби в ночи.

Кстати, сняли его в тот день. Но питание не выключили, просто провода висеть оставили.

Рубильник от того провода на распределительном щите в доме. На том щите, который в шкаф спрятан.

Теперь две фотографии.





На одной пульт управления вредного отопления, жрущего энергию и разрушающего климат. На другой пульт правильного управления, бережно расходующего ресурсы, подстраивающегося под нужды потребления и экономящего нам массу -- просто дофига сколько -- электрической энергии.

Смотрите, не перепутайте.

Кстати, по интерфейсу и поведению похоже, что программировали это дело в Бангалоре.

Ладно, с экономией энергии разберёмся потом. Уже пришли термометр со щупом и прибор, записывающий влажность с температурой.

А ещё для рисования правильных картинок купил книгу Thorsten Engelke, "Einführung in die technische Zeichnung 2D und 3D: Technische Produktdokumentation für die Praxis".

Хорошая книга. Плотная. Без воды, всё по делу.

Учиться по такой с нуля, наверно, не стоит, но как что в Германии в чертежах рисуют, расписано понятно.

Правда, на Амазоне написано, что в твёрдой обложке, а пришёл мягкий переплёт. Но это не так важно.

Ладно, возвращаемся в четверг 26 октября.

В десять часов, как и договаривались, пришли отопитель, электрик и изолятор.

Каждый приложил усилия. Каждый заявил, что своё дело сделал, а закончена ли работа или нет -- это не его забота и не к нему вопросы.

Выглядит после их посещения гостевой туалет вот так.



Итак, что они сделали не так?

Посмотрите внимательно. Задайте себе вопросы. Можете сравнить с фотографиями из предыдущих серий.

Начнём с отопителя, который снимал унитаз, а в четверг его ставил.



Ничего удивительного.

Стыки труб имеют свойство протекать. Их уплотняют. Если не убрать старый силикон, а просто вставить трубу и прыснуть сверху силикон новый, будет немного не то, что должно быть.

Надо, конечно, радоваться, что не хлещет, а по каплям чуть-чуть подтекает.

Можно сказать, работа сделана. Особенно, если унитазом не пользоваться, а чтобы он просто стоял.

Дальше идёт изолятор.

Дырку в постирочную комнату заделали цементом. Даже, вырезали специально фигню, чтобы было ровно.



Ровно получилось.



Можно, даже, сказать, что хорошо получилось.

С этой стороны и под трубами.

Остаётся, конечно, забыть, что был на этом месте чистый красивый кафель и никаких труб не было.

Конечно, это не всё.

Потому что над трубами всё-равно дыра.



Изолятор решил заделать её со стороны постирочной комнаты.

Вот так.



Ещё раз напоминаю, что влажность, если сушить, долго держится от восьмидесяти до ста процентов.

Что появляется на таком рельефе? На таком рельефе, если вешать в постирочной комнате бельё, разводится несмываемая плесень.

Но изолятор решил этот вопрос с другой стороны.

Внимательно смотрим на фото -- ищем правильный ответ.



Да, эта красная фигня была верёвкой для сушки белья. Которую изолятор, подлезая и отодвигая просто оборвал.



Вот он, крюк, в стене, на котором веден обрывок красной верёвки.



На креплении трубы видны другие следы, оставленные изолятором.

А ещё он раковину не закрыл и прямо туда цементом капал.

Что понятно -- он не сантехник. За то, чтобы в раковину вода утекала, другой специалист отвечать будет.

Вы спросите, какого хрена эти друзья верёвочки для сушки белья не сняли, не сделали свои дела, а потом обратно не повесили?

Agile, уважаемые. Полный agile. Каждый делает свою задачу, за результат никто не отвечает.

Да и что будет в результате, не знает ни делающий, ни раздающий указания.

Идём дальше, спускаемся в гараж. Смотрим на то место, где было 30 сантиметров первоклассного швейцарского бетона.



Выглядит эта стена гаража теперь вот так.



Справа в углу за белой фигнёй трубы и провода уходят в туалет.

Видите красненькое?

Это мы перешли к электрику.

Вот снимок с другого ракурса.



Да, это обрезок красной пластмассовой трубы.

И провод, который выходит из красной трубы.

И висит на проводе вот эта коробочка.



Это термометр внешней температуры, по которому хитрожопый тепловой насос, запрограммированный явно в Бангалоре, решает, сколько сожрёт нашего электричества из сети.

Выход пластмассовых труб в постирочную комнату выглядит вот так.



Вот белый кабель.



На следующей неделе на него электрики повесят всех потребителей энергии в постирочной комнате.

Но не думайте, что вы видели всё.

Самые внимательные заметили на первой фотографии и уже догадались.

Показываю в другом ракурсе. Жёлтая фигня на синей трубе слева вверху.



Это электрики синюю трубу ровненько над душем обрезали и с обрезком синей трубы чуть подлиннее соединили.

Когда дыру в полу туалета в гараж замуровывали, они с длиной синей трубы немножечко ошиблись. Сейчас решили исправить.

А вы говорите, тест с картонкой ничего не даёт. По-моему, работает великолепно.

Кстати, написал в фирму, которая электрическую схему делала. Мне ответили, что всё по швейцарским стандартам.

Правда, не сказали, почему эта фигня не будет воды набирать, и что будет, когда достаточно воды там сконденсируется.

И стандарты тоже не назвали. Надо будет спросить.

Отопитель, электрик, изолятор.

Десять из десяти, братцы.

Десять из десяти.

Надо сказать, я в восхищении. Даже из Бангалора таких однозначных результатов не приходило.

Ещё один замечательный момент.



Зачем я поставил линейку?

Чтобы нагнуться и посмотреть вниз.



Да, щель.

А вот щель между двумя кирпичами.



Кирпичи немного больше чем нужно, но кого из швейцарских работников это волнует?

И кирпичи расположены несимметрично.

Не учили швейцарские ученики про три ножки табуретки и где проходит ось равновесия.

Короче, стоит выбить один кирпич -- и чудесный котёл на трубах повиснет.

Не говоря про то, что для разведения плесени создано пространство, куда не залезет никакой чистящий прибор.

Последняя фотография на сегодня. Прощальная.


Это приехала уборочная фирма. Выкачать мазут из цистерны и убрать остатки её оборудования. Чтобы поворот к зелёному будущему был неотвратим.

Закончу объяснениями того, почему пост так начат.

Родителям вечно некогда. Они могут дать обязательное, но заняты своими делами и у них просто нет времени, чтобы долго и тщательно передавать отношение к жизни. То, что называется культурой, но не входит в школьную хрестоматию по литературе.

Отношения человека и мира вырабатываются годами. И передача этих ценностей происходила через поколение.

Это больше чем опыт. Это и философия, и отношение к жизни, и понимание тех прописных истин, которые -- на самом-то деле -- ни в одном учебнике не прописаны.

В книге всегда виден автор. В любом изделии сложнее элементарного всегда виден мастер. В мелочах. В неуловимых и непередаваемых словами отличиях от простого "как положено".

Понятно, что отклонения обычно видны в худшую сторону. Тем и ценен полученный этой осенью опыт.

Хотя, конечно, лучше было бы обойтись без этого.

Сравнивая "было" и "стало" приходится констатировать, что в Швейцарии пропала швейцарская культура.

То есть, людей обучили. Обучили хорошо. Обучили надёжно. То, что надо, они сделают. (Если, правда, не ставить задачи уровня сложности дырки в картонке под круглую трубу и выше.) Но это всё.

Надёжно, аккуратно и красиво у них уже не получается. И не потому, что не могут. Просто со школы выучили, что за это не ставят оценку. Ставят оценку за то, что спрошено.

Что не спрошено, делать не нужно. Потому что школьная оценка -- это потолок целей.

Впрочем, это интересный феномен, который надо разбирать, опять же, не здесь и не в этом формате.

Кстати, немецкое качество уже тоже стало ушедшей легендой, потому что образованные, квалифицированные, высокооплачиваемые и гордые результатом своего труда немецкие рабочие сменились на продукт современной системы образования.

Планка снижена, расходы урезаны.

И это для Германии фатально. Ибо, если получается хреново, то какой смысл делать в Германии. Хреново можно делать и в Китае, где хреново ещё и дёшево.

Ах, да. Теперь самая жуть.

На следующий день, в пятницу 27-го октября слушал немецкий вебинар по озеленению энергетики.

Всё, что сказали политики, профессора и представители озеленительных фирм, интереса не представляет. Кроме одного плана, придуманного в Брюсселе для всего Евросоюза.

Они собираются на автобане каждые 150 километров ставить по наливайке климатосберегающего углеродосвободного горючего. И на каждой из них будет минимум по тонне водорода.

Задавать наводящие вопросы бесполезно. На химии в школе они проходили климат и защиту экологии. Гремучий газ не проходили.

---

Оглавление.

• Новости страны мастеров / 4 kB / 2023-08-11
• Солнечные часы на затенённой стене / 6 kB / 2023-09-05
• The Happy Path Mentality / 6 kB / 2023-10-05
• Сказ о сгоревшем рисе / 4 kB / 2023-10-10
• Маленькое археологическое открытие / 5.7 kB / 2023-10-13
• Загадка для инженеров и домохозяек / 4 кБ / 2023-10-16
• Из фильма в жизнь / 4 kB / 2023-10-17
• Исключительно ценный шкаф / 15.5 kB / 2023-10-20
• Трагедия синей трубы / 7 kB / 2023-10-23
• Вечерний диалог про этнографию / 3 kB / 2023-10-24
• Швайнештальинсталяцион / 12 kB / 2023-10-25
• Про загнутые концы или немного дедологии / 13 kB / 2023-10-31
• Сеанс чёрной пеннистой магии / 14 kB / 2023-11-10

Comments

[rampitec]

Году в 97-м мой немецкий шеф решил взять практикантов. Что-то там у него из налогов за это списывалось. И на меня легла задача загрузить их работой. Я подумал немного и нашёл некоторое количество не очень нужного и не очень свежего компьютерного железа, из которого можно было бы собрать дешёвые тачки. Ну пригодились бы, или по клиентам разошлись. Я им показал, что к чему прикручивать и пошёл по своим делам.

Ну что я могу сказать. Немец человек исполнительный и добросовестный. Каждый винт, которым крепится мать к корпусу, был закручен с таким усилием, что мать треснула. Не первый, после которого нормальный, но сильный человек задумается, а каждый. С тех пор я про эту нацию многое понял. Что тачки не стартуют, это их не беспокоило.

А вот в субботу я поехал заправить газовые баллоны. Там где я обычно это делаю, сломалось оборудование, и я поехал к соседям. Заправили. Два баллона. Оба отдали с незакрученным вентилем. Не один, а два. Вот эта тётка, которая их заправляет, не имеет другой работы. Она с утра до вечера заправляет баллоны. И не закрывает вентиль.

Мне страшно жить среди этих существ. Особенно потому что с виду они выглядят как люди, и даже ширинка у них в основном не расстегнута.

[vit_r]

Прочитал про баллоны и вспомнил, чем хотел закончить. Дописал.

А нация тут ни при чём. Это прусская система образования.

Можно ввести в Африке, пригласть немецких учителей -- через двадцать лет будут те же результаты.

[ymarkov]

Почему-то при словах "по тонне водорода" я подумал "Хамас"...

[vit_r]

Любой так подумал, если не немец.

Но это оптимистичный вариант. В реалистичном недокрутят вентиль и рванёт само.

[juan_gandhi]

Да, грустно. Вижу, это был философский пост с картинками. Будем знать. Спасибо.

[vit_r]

Это пост, разбавленный философией. Философия из другого места. Но теория опять удивительно плотно легла на наблюдаемое в эксперименте.

Кстати, философия с картинками. Тут от них только стрелочки, на которых смотрел работу с базовыми элементами.

Может, когда-нибудь дойдут руки и доделаю.

[maxx_cavalera]

Это совок. Помню, когда с семьёй в 96 году перезжали в новую квартиру, от предприятия отцу распределили, то же самое было. Дом построили ещё при совке, долго не могли сдать. Когда мы въехали, то пришлось все переделывать, например, шурупы были не завернуты, а забиты молотком, все стены были кривые, и даже толстый слой штукатурки не мог кривизну скрыть. Особенно впечатлил потолок в одной из комнат - там видимо одну из плит при строительстве положили кверху вниз, в результате был заметен прогиб этой плиты и естественно она выступала на фоне остальных плит.
Это обычный совок, ничего нового.

[vit_r]

Совок в Союзе был по госплану за госфонды.

Это Швейцария. Старички, привыкшие к сделанному на века, берут кредиты, платят из своего кармана и получают такое качество.

То есть, люди взаправду и на самом деле не понимают, что происходит и почему так и такое, вообще, можно делать.

А переделывать ничего нельзя. Дом квартиросдатчика и для того, чтобы ввернуть лишний винт, надо иметь швейцарский сертификат и разрешение на заворачивание винтов.

[maxx_cavalera]

я имею ввиду, что образование это конечно проблема. но вот эти результаты это порождение совкового подхода, тот же агиль, это ж чисто идеология. Когда никто не несёт ответственности за результаты своего труда и на рынке нет конкуренции, то будут вот такие результаты. Я думаю эта фирма, которая вам это накреативила, сидит на этой зеленой теме и действует под полным прикрытием чиновников и лоббистов зеленой энергии. это корпоратизм, он же фашизм, он же социализм, имя ему легион.

[vit_r]

Не-а. Всё гораздо хуже. Если бы люди понимали, что хорошо, что плохо, было бы о чём говорить. Но эта культура уже пропала.

И это не одна фирма, а толпа разных фирм, путающихся друг у друга под ногами. См. историю синей трубы.

[someusersp]

зато спецы, которые будут делать всё правильно будут стоить гораздо больших денег, правда в виду того, что все эти работы залицензированы государством по самые помидоры, классным спецам просто не дадут лицензию

[someusersp]

А кроме прусской была ли у немцев другая система образования ? Все же до ВМВ там очень хорошо было с наукой, раз по сути до сих пор все ракеты имеют прародителя ракету фон Брауна.

[vit_r]

В любой системе есть элитные заведения, где учат хорошо (и отходя от стандартной программы). Достаточно посмотреть биографию того же фон Брауна.

[vit_r]

Спецы, которые делают хорошо, стоят столько же, сколько те, что делают плохо. Разница в оплате совершенно несущественна (плохие могут быть и дороже), разница в результате разительна.

Смену отопления проводят гретины, они подобрали себе исполнителей близких по духу.

[vit_r]

Опять обсуждение у alex_rozoff.

[maxx_cavalera]

но насчёт образования вы правы. стремительно несёмся вниз. вот например студенты оксфорда!

https://www.youtube.com/watch?v=-1NFirxhXWE

вообще то это уровень ПТУ по старым меркам.

[(Anonymous)]

Гремучий гас...
Ох уж этот коварный, жестокий и беспощадный гремучий кас.

А что такое по вашему гремучий газ?

И сразу нагуглите "Гинденбург". Кто украл весь "гремучий гас"?

[(Anonymous)]

а что, если это последствия "короны" такие? https://www.focus.de/gesundheit/ratgeber/gehirn/laut-neuer-studie-duemmer-durch-corona-pandemie-verschlechterte-gehirnleistung_id_237566019.html

[vit_r]

Про воздействие ковида на мозги тут было написано ещё первой весной.

Там ничего интересного. Теоретически могло повлиять на решение устанавливать зелёную дурь, но нет никаких механизмов, которые бы отразились на том, каким образом и по какому плану это делают.

Тепер зрозумів до чого тут Agile

[xobbit]

а пост-то про культуру виробництва! Дякую за чудовий business-case!

[(Anonymous)]

Уже несколько постов назад у вас же обсуждали основную причину, генеральную у всего этого, и выяснили вроде, что причина-то в том что нет ответственности. Это и аджайлы в коде, и косяки в реальном мире.

Те кто это делают - не получают обратной связи. Не бьют их больно ни по голове, ни по рукам, ни по кошельку. То есть можно делать хорошо, можно делать плохо, но разницы не будет никакой.

Можно сказать, что виноваты клиенты, которые жрут говно и нахваливают (или по меньшей мере не ругаются). Но тут мы приходим уже к политическим вопросам - а другого-то нет нигде. Вот мне это не нравится, а другого нет, и что я сделаю? Сам свою фирму открою? И что, я должен на всё открывать по фирме - сам себе отопление проводить, сам себе одежду шить и т.д. и т.п.? Каких-то вещей можно просто не покупать - вот не нравятся мне фильмы с повесточкой, так я их не смотрю. Но без отопления или одежды и помереть можно. А отопление и одежду только одна фирма и делает, которая говно делает. Вот и идешь в магазин, покупаешь говно, тут подшиваешь, там подрезаешь.

И вот мы опять в совке, и опять советы из журнала "Техника-молодежи" как использовать стержни для шариковых ручек, чтобы включить телевизор.

Вы пишете - много фирм есть там у вас. Но это борьба нанайских мальчиков. Там никакого рынка уже нет, а давно самый настоящий госплан, а что у вас десять фирм пытаются на одном заказе кормиться, так это потому что у десяти разных чиновников "свои внуки есть". И так тут всё, я охреневаю от обыденного качества. Например, не так давно завершил эпопею с индивидуальными стельками. В моём случае артефакт предыдущей цивилизации - это московская стелька, тонкая, аккуратная, вес практически не ощущается, ровно как мы представляем себе вещи из будущего или "вещи европейского качества". И местная шведская стелька - здоровенная блямба чуть не сантиметр толщиной, обклеена дермантином каким-то, и весит почти как ботинок. Положи их рядом да покажи несведущему человеку - стопроцентно скажет, что сделаны они не в тех странах, где были сделаны, а ровно наоборот. Может ещё и выскажется что-нибудь про европейскую аккуратность да про российскую рукожопость. И что самое смешное - вариантов других нет, идти некуда.

Там выше человек пишет - мол, хорошие мастера станут в цене. Но сам же и добавляют, что им лицензию не дадут. И это так и работает, что лицензию-то дают те, кто уже сейчас на рынке, станут они себя же закапывать?

Но если вдруг некий самоучка без лицензии начнет клиентам добрые дела делать и даже если его например не поймают - скольих он обслужит, пять-десять? А остальные? Опять возвращаемся к вопросу о том, что нужно самому для себя одежду шить, т.е. к кустарному произзводству.

[vit_r]

Проблема, именно, в общей культуре. Потому что есть лицензии, есть проверяющие, есть принимающие. Но они просто не в состоянии понять, почему плохо -- это плохо.


Есть хорошие фирмы с качественной работой и у них есть свой рынок. Тут же работают те фирмы, которые паразитируют на гретинах.

В данном случае проблемы начинаются с техзадания, потому что сама идея изначально маразматична и вместо расчётов какие-то дикие религиозные лозунги.

[(Anonymous)]

А, вот, немцы в массе своей бойкотируют установку такого рода "отопления".

https://www.focus.de/finanzen/news/keiner-weiss-wie-das-heizungsgesetz-funktioniert-jetzt-melden-die-ersten-heizungsbauer-kurzarbeit-an_id_240250411.html

[vit_r]

Тут тоже бойкотируют кто может. Но мы-то тут ни при чём. Дом не наш, а домуправлению чем больше мошенников что-то делают, тем больше денег.

[(Anonymous)]

Знаю вы не любите видео, но вот тут
https://youtu.be/92MOI1mMVfg?feature=shared&t=2232 (с 37:12) буквально одна минута, и я рекомендую послушать (может ускоренно). Мужик рассказывает про шведов - "у них нет фантазии что ли". Но это он очень вежливо и корректно говорит, а суть его слов как раз в том что люди в голове не держат цельную картину мира, модель, и не работают сначала в голове с этой моделью, чтобы понять, как эта модель будет воплощена в реальности, а сразу делают в реальности.
И у меня тоже, кстати, до сих пор когнитивный диссонанс от этого, потому что я тоже не могу понять, как люди с таким мышлением ухитряются одновременно иметь индустриальное лидерство или лидерство в любых других сферах.

[vit_r]

Для индустриального лидерства много умных не нужно. И сейчас возможность вложить деньги гораздо важнее возможности что-то придумать.

Тем более, что это лидерство постепенно сходит на нет. Китайские инженеры уже подтягиваются (или европейские уже тормозят).

А мышление можно понять, если начать читать школьные учебники, обращая внимание на способы подачи материала и методы работы с ним.

Две трети информации в швейцарской школе шло с отдельных листочков. Странно было бы, если бы у детей складывалось что-то цельное в голове.

[(Anonymous)]

замечание по поводу "отдельных листочков"

в мою бытность советским школьником уже очень давно нам всю физику так давал один их лучших учителей, которых я знаю... и мы еще и конспект писали под его диктовку... в учебнике не было и половины того, что он нам давал, ни теории, ни опытов...и с таким багажом я достаточно легко побеждал на многих олимпиадах, да и когда поступал в один очень престижный ВУЗ, мне достаточно было сдать только идин предмет, и это была физика...

п.с. как-то много лет спустя я сравнил учебники моего школьного времени и актуальные и ужаснулся

[vit_r]

Во-первых, учебник должен быть правильным. Я читал вузовские. Переводные, американские.

Во-вторых, конспект -- это конспект. Это более сложная задача чем чтение учебника, потому что информация собирается и структурируется уже самостоятельно.

Сейчас умение практически утерянное в молодых поколениях.