vit_r: default (Default)
[personal profile] vit_r
00 The Budget of the United States Government Fiscal Year 1971 page 99 Space Research and Technology bw 1400x1100
— Что тебе доказал Старк — бесполезность космодромии? Как будто мы этого сами не знали. А полюсы? Что было на полюсах? Те, кто их завоевал, знали, что там ничего нет. А Луна? Чего искала группа Росса в кратере Эратосфена? Бриллианты? А зачем Бант и Егорин прошли центр диска Меркурия? Чтобы загореть? А Келлен и Оффшаг? Единственное, что они знали наверняка, летя к холодному облаку Цербера, так это то, что в нем можно погибнуть. Понял ли ты истинный смысл того, что говорил Старк? «Человек должен есть, пить и одеваться, все остальное безумие». У каждого есть свой Старк, Брегг, у каждой эпохи. Зачем Гимма послал тебя и Ардера? Чтобы вы взяли пробы коронососом. Кто послал Гимму? Наука. Это звучит по-деловому, не правда ли? Исследование звезд. Брегг, не думаешь ли ты, что мы не полетели бы, если бы звезд не было? Я думаю, что полетели бы. Мы бы изучали пустоту, чтобы как-то оправдать свой полет. Геонидес или кто-нибудь другой сказал бы нам, какие ценные измерения и исследования можно провести по пути. Пойми меня правильно. Я не говорю, что звезды только предлог. Ведь и полюс не был предлогом. Это было необходимо Нансену и Андре. Эверест нужен был Меллори и Ирвингу больше, чем воздух. Ты говоришь, что я приказывал вам... во имя науки? Ведь ты знаешь, что это неправда.

Старислав Лем, "Возвращение со Звёзд". Перевод хреновый, но уж какой нашёл. Сам читал на немецком.

Год издания: 1961. Советский Союз первым запустил человека в космос. Американцы догоняют. Им нужна Луна. И они её возьмут.

В предыдущем посте (1968 в правильных цитатах / 21.6 kB / 2021-08-17) осталась нераскрытой одна важная мысль. Раскрывать не буду, просто дам ещё немного пищи для размышления.

Настоящее определяют финансы, будущее определяют идеи. Но по финансам можно проследить, как идеи менялись. На графике хорошо видно, что скорость стремления к звёздам в 1962 подняли, в 1964 снизили, а в 1966 начался откат.

Споры о цене и смысле начались задолго до принятых решений. Книга Лема это хорошо отражает. Он, вообще, был гением предсказаний.

Книга слабая, любовные приключения нелепы и неуместны. Впечатление, что Лем нашёл интересную идею и просто не знал, что с ней делать. Однако, книгу почитать стоит хотя бы для того, чтобы посмотреть на социологическое моделирование последствий бетризации, то есть выращивания дружелюбного пугливого существа, чем сейчас и занимается европейская педагогическая наука.

Выжимки с цитатами не катят, важны детали и как они вплетены в сюжет. По этой причине, предугаданные Лемом поколения ранимых и пугливых людей-снежинок я сейчас рассматривать не буду. Пост про стремление и нестремление к звёздам.

Сразу отвечу на животрепещущие вопросы.

Тут текста на 38 килобайт, не считая картинок.

Я тестирую некоторые способы работы с информацией. Так просто я бы в документы и на сайты с данными не полез, даже если мне интересно. С тем же общественным эффектом можно просто наковырять цитат, а остальное перекрыть общими рассуждениями.

Это совсем не сел и написал. Просто просматривая между делом и неделом круг вопросов, многие из которых здесь не упомянуты, обнаружил интересную информацию. Сохранил, чтобы показать детям. Интересные карикатуры детям тоже показываю, но в блог их вставлять влом.

Писал тоже между делом, потому получилось как получилось. Путь от первого чернового варианта до окончательной редакции книги -- это половина работы, а обычно и поболее. Можно было сделать лучше, можно было сделать глубже, но на это жалко времени.

Выводов не будет. Объяснять подробно тоже лень. В принципе, по теме можно писать книгу, чего я делать не буду. Мне было интересно прикинуть процессы с известным результатом как модель для того, что происходит в настоящий момент. По пути встретились очень интересные источники, которые я просто сложил в то место, где их будет удобно снова найти.

График наверху из преинтереснейшего документа "The Budget of the United States Government / Fiscal Year 1971", страница 99, раздел правительственных программ "Space Research and Technology". Что можно увидеть как описание картинки, если навести на неё мышку. Это же относится и к остальным графикам.

Лежит это на сайте: https://fraser.stlouisfed.org/title/budget-united-states-government-54

Там можно посмотреть не только обоснование бюджетов за все года как сосканированный PDF, но и их электронно-распознанную текстовую версию (правда без форматирования).

Внизу ещё много интересных картинок из этого документа. Был бы студентом-экономистом, завис бы на сайте на неделю. А так, только посмотрел прицельно нужные разделы в нескольких бюджетах.

Однако, сейчас про другой вопрос. Изменение целей целой нации, хорошо видное на сломе графика, порождает изменение целей жизни молодёжи, а также изменение финансирования обучения этой молодёжи. Что хорошо видно в статистике.

К сожалению, статистики по шестидесятым годам не нашёл. В смысле, не нашёл сразу, так что остановился на первых попавшихся цифрах. Они начинаются с семестров 1970-71. Придётся считать, что на графиках шоковый эффект от сокращения финансирования и дальнейшего полного отказа от программы космической экспансии.

Итак, https://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp?id=37:
The National Center for Education Statistics (NCES) is the primary federal entity for collecting and analyzing data related to education in the U.S. and other nations. NCES is located within the U.S. Department of Education and the Institute of Education Sciences. NCES fulfills a Congressional mandate to collect, collate, analyze, and report complete statistics on the condition of American education; conduct and publish reports; and review and report on education activities internationally.

Наверно, сперва стоит добавить про нынешнюю (предковидную) ситуацию:
Most popular majors
Question:
What are the most popular majors for postsecondary students?

Response:
Of the 1,956,000 bachelor’s degrees conferred in 2016–17, the greatest numbers of degrees were conferred in the fields of business (381,000) [19.5%], health professions and related programs (238,000) [12.2%], social sciences and history (159,000) [8.1%], psychology (117,000) [6%], biological and biomedical sciences (117,000) [6%], engineering (116,000) [5.9%], communication, journalism, and related programs (94,000) [4.8%], and visual and performing arts (91,000) [4.7%].

At the master’s degree level, the greatest numbers of degrees were conferred in the fields of business (187,000) [Тут общего числа нет, а искать влом. Это 49% от бакалавров, но просто возьмём за 100% и будем отсчитывать мастеров от мастеров бизнеса], education (146,000) [78%], and health professions and related programs (119,000) [64%].

At the doctor’s degree level, the greatest numbers of degrees were conferred in the fields of health professions and related programs (77,700) [Это 65% от мастеров, что больше говорит о халявности получения бумажки чем о чём-то разумном, так что дальше без процентов как и с остальными], legal professions and studies (35,100), education (12,700) [Это уже 8% от мастеров обучательных наук, что больше похоже на правду, или на большую тупость выпускников в этой области.], engineering (10,400) [Это 9% уже не от мастеров, а от бакалавров. Что, впрочем, тоже ни о чём не говорит.], biological and biomedical sciences (8,100) [7% от бакалавров], psychology (6,700) [6% опять от бакалавров], and physical sciences and science technologies (6,000).

Болтовню чиновников читать неинтересно, потому открыл NCES / Most Current Digest Tables и скачал:

Первую таблицу я проигнорировал, потому что сейчас высшее образование стало совсем фикцией, разве что бакалавров дворнических наук не выпускают. Да и не известно, где работают бакалавры: по специальности (на кассе в МакДональдсе) или применили знания как-нибудь удачнее. Считая, что мастерский уровень -- это для тех, кто хотел и мог учиться как в двадцатом веке, просто загнал табличку в офис и поковырял данные. Понятно, что для солидных картинок надо использовать правильные программы, но это просто побочный продукт от добавления и выкидывания линий в интерактивном режиме.

Сначала просто числа выпускников. Оно всё активно росло, так что только то, что выросло больше всего.

01 Table 323.10. Master's degrees 1970-2017_top_numbers 600x500

Выводы из движения чисел настолько интересные, что каждый их может сделать сам. Я просто напомню, что много раз советовал прочитать William Edwards Deming, "Out of the Crisis". На этом тему MBA оставлю в покое. Про образование работников образования можно сказать много, но это другая тема. Обратить внимание стоит на здравоохранение и программизм.

А теперь то, что выросло меньше всего. Цвета не вполне правильные, потому математика получилась похожей на программирование. Можно считать, что это про математиков настоящих и математиков фиктивных.

02 Table 323.10. Master's degrees 1970-2017_bottom_numbers 600x500

Рост математики, естественно, связан не столько с возраждением статистики как науки, сколько с потребностями очередного (на этот раз статистического) хайпа искусственного интеллекта. Физика получила удар, от которого так и не оправилась. (Напоминаю, это кривые, которые сильно отстают от среднего роста.)

Из не очень заметного: Social sciences and history в бакалаврах из цитаты с сайта на учебный год 2016-2017 (правый обрез графика) это третье место (159,000) [8.1%]. А теперь сравниваем с графиком.

Нужно комментировать? Не нужно комментировать. Кому делать нечего, может поискать как с трудоустройством у выпускников этой специальности.

В Германии выпускника-историка я видел только один раз. Насколько понял, он как безработный с профильным образованием был призван городскими службами смотреть, не наткнулся ли экскаватор при рытье котлована под фундамент нового дома на что-то историческое от прежней городской застройки на этом месте. Даже дипломированный пастор смог выбраться в программисты. В Рурской области после закрытия шахт на программистов переучивали шахтёров и проституток. Насчёт последних не знаю, а некоторые из шахтёров смогли освоить. А, вот, среди историков я программистов не встречал.

В принципе, стоило бы посмотреть, как в свете графика наверху и поста про 1968 росло число выпускников бесполезных профессий. Но это уже работа с несколькими наборами данных, что для Америки делать влом, а реально может потребоваться только для Швейцарии или Германии, да и то вряд ли.

И, конечно, для анализа современности надо смотреть не столько закончивших, сколько неосиливших. А это уже по сложности тянет на научную работу. Понятно, что данные в нормальном виде не найти, потому что те, кому за науку деньги платят, этим не занимаются. Впрочем, на данный момент это тоже вопросы не нужные.

Следующий забавный график -- это рост числа выпускников в процентах.

03 Table 323.10. Master's degrees 1970-2017_top_percents 600x500

Программизм и здравоохранение интересны, но самоочевидны. Остальное отражает изменение трендов в обществе.

Стоит обратить особое внимание на жалкие 1000% для Interdisciplinary and Multidisciplinary Studies. Даже выпускник дуб-колледжа не так интересен как дипломированный мастер болтологии.

Впрочем, опять оставим тему. Следующий график по самым низким процентам роста.

04 Table 323.10. Master's degrees 1970-2017_bottom_percents 600x500

Как видим, математика получила самый мощный удар. Физика тоже долго не могла оправиться.

Кстати, библиотечное дело -- это очень интересная область, потому что это не просто хранение книжек, а поиск и классификация информации. Однако, статистика пошла в рост, а библиотечное дело рост быстро прекратило.

А потому что статистический AI -- это не Intellect, а Intuition. Информацию классифицировать и не надо. Не надо даже понимать. Сделал демонстратор с котятами, а дальше окучивай инвесторов. Или менеджерам родной конторы толкай. А если повезёт, можно с чиновников грант вытянуть.

Про social sciences and history я повторять не буду. Интересно, что иностранные языки за десять лет упали вдвое при общем неуклонном росте для остальных специальностей.

Может ли нас после этого удивлять нынешний американский конфуз с Афганистаном? Мы ещё по 9/11 помним, как спецслужбы бегали в поисках переводчиков с арабского.

Опять же, на этом остановимся. Для желающих, оставлю ещё одну ссылку: Department of Education’s ED Data Inventory.

Дальше две картинки из замечательного документа Social Welfare Expenditures, 1967-68 (PDF)

Первым идёт рост.

05 Social Welfare Expenditures, 1967-68 Chart_1_2160x2000

(Обрывки текста на странице над картинкой осавил специально для создания ощущения аутентичности. Сейчас вижу, что получилась фигня, так что результаты теста считаем отрицательными.)

А теперь разбивка по госпрограммам.

06 Social Welfare Expenditures, 1967-68 Chart_2_1120x2120

Вспоминаем пост про 1968 и смотрим на расходы на образование. Предположив, что с 1968 к 1970 цифры поменялись не сильно, смотрим на четыре предыдущих графика.

Чтобы проверить выводы, надо, конечно, забуриться в источники. Да и с бакалаврами графики построить. Но это уже не важно, потому что сама смена парадигм интереснее подробностей социалистического распределения. Тем более, результаты все прекрасно видят и так.

Теперь ещё несколько картинок из бюджета на 1971.

07 The Budget of the United States Government Fiscal Year 1971 page 32 Federal Aid to State and Local Governments bw 1400x1200

08 The Budget of the United States Government Fiscal Year 1971 page 16 Change in Outlays, 1970-1971 bw 1600x1600

09 The Budget of the United States Government Fiscal Year 1971 page 028 Major Environmental Quality Programs 1400x1900

График "Major Environmental Quality Programs", наверно стоит прокомментировать ехидным замечанием насчёт немцев, которым Меркель продала озеленение с заболачиванием. (Заболачивание -- это из Стругацких, "Улитка на склоне". Тоже интересная тема в контексте современности, хотя влезать дальше в неё не буду.)

Не надо спрашивать, как израсходованы деньги. Разве в государственных инициативах бывает что-то кроме запретов?

Если отбросить гуманитарные рассуждалки, то с точки зрения экономики это рост государственных расходов на создание бессмысленных препон отечественному бизнесу.

Дальше что? Дальше надо смотреть США против Японии. Да и, вообще, рост Азии и бегство американских производств в сопредельные страны.

Понятно, что идея хорошая. Но мы-то знаем, во что бюрократия превращает хорошие идеи.

Так что, американскую борьбу за экологию года 1968 можно рассматривать в качестве экономической модели Анжелкиного разрушения немецкой ядерной энергетики.

Естественно, по масштабам и последствиям это ещё и облегчённая демо-версия Зелёного Поворота.

Благо, тогда не додумались включить в air polution углекислый газ. Впрочем, образование населения ещё не достигло тех бездн, которые такие трюки позволяют.

Дальше просто вырезка со страниц 141-142

10 The Budget of the United States Government Fiscal Year 1971 page 141 Higher Education 1400x400
11 The Budget of the United States Government Fiscal Year 1971 page 142 Higher Education 1400x2000

На графике смотрим рост с 1964 к 1969. Кто понял, тот понял. Кто не понял, может перечитать начиная с цитаты Бисмарка.

Однако, насчёт этого рассистского текста с N-word стоит вспомнить пару строчек.
Равенство, брат, исключает братство,
В этом следует разобраться.

Кто? Ну, в гугл, если не знаете.

На днях слушал (случайно) несколько минут из выступлений какого-то свежего междусобойчика российских учителей математики. (Сейчас искать ссылку влом. Просто хотел послушать нынешнего директора 239.) Одна тётя озвучила очень правильную мысль про обучение и олимпиаженье.

Оптимальные результаты в классе получаются, если нацеливаться на средний уровень. Оптимальные результаты в маткружке получаются, если нацеливаться на самых способных. И эти подходы несовместимы в принципе.

Высшее образование для студентов со слабой подготовкой в специализированном учебном заведении, где они будут на среднем уровне, позволяет эффективно перекрыть дыры, зияющие после школы, а потом планомерно выйти на хорошие результаты.

При запихивании студентов со слабой подготовкой в топовые учебные зведения по специальной квоте, они попадают в самый интеллектуальный низ, что практически гарантирует проблемы с получением знаний и навыков.

Просто потому, что обучающие рассчитывают на уровень выше и не цепляют то, что болтается внизу. И, опять же, им проще накинуть баллы по квоте, чем возиться с объяснениями.

В результате, и для работодателей приходится вводить квоты, потому что выпускники такого уровня имеют отрицательную экономическую ценность.

Рудименты старой системы ещё остались и, что не удивительно, показывают хорошие результаты. Однако, мы же не расисты, чтобы обсуждать эти темы.
Учение Маркса всесильно, потому что оно верно.

Вы конспектировали первоисточник? А зря. Во втором-третьем слое много интересного, если смотреть из дня сегодняшнего критическим взглядом.

Кто же получил от победы равноправия сладкие ништяки?

Vogue, "Yes, President Trump Really Dropped a Racial Slur on Live Television Tonight", by Christian Allaire, September 29, 2020
After Warren’s DNA tests were revealed in 2018, Trump said of Warren: "I can no longer call her Pocahontas, because she has no Indian blood." This was our first taste of the president’s racist viewpoint of Indigenous people.

Имя им -- легион. (Для тех, кто любит выпендриваться: nomen illis legio.)

Что надо искать дальше? Нет, не липовых Обиженных, кто жульнически воспользовался дополнительными баллами. И не тех, кто по квоте получил то, что превышает возможности ума. И не тех, кого потянули за уши, а потом бросили.

Искать надо тех, кто в категорию Обиженных входит, но достиг всего своим умом и своими талантами. И смотреть надо на то, как их чморят поборники равных прав и выравнивающих мероприятий.

Дальше немного про деньги.

U.S. Bureau of Economic Analysis, Personal consumption expenditures: Services: Higher education [DHEDRC1A027NBEA], retrieved from FRED, Federal Reserve Bank of St. Louis; https://fred.stlouisfed.org/series/DHEDRC1A027NBEA, August 21, 2021.

1950 - 2020

12 US BEA Personal consumption expenditures Services Higher education 2021-08 Billions of Dollars and Compounded Annual Rate of Change 748×450

Нужно изрекать банальности для тех, кто не видит очевдного или кому просто лень смотреть? Мне жалко времени.

Хорошо видно, как расходы с пятидесятых растут по экспоненте, а после кризиса 2008 выходят на прямую.

График Compounded Annual Rate of Change это недифферинциальный аналог первой производной. Кстати, не думайте, что расходы упали, их просто перекинули.

Например, тут изменения политики заметны по тем же всплескам, что в прошлый раз были с не успевшими рассосаться лужами ликвидности.

Board of Governors of the Federal Reserve System (US), Federal Government; Consumer Credit, Student Loans; Asset, Level [FGCCSAQ027S], retrieved from FRED, Federal Reserve Bank of St. Louis; https://fred.stlouisfed.org/series/FGCCSAQ027S, August 20, 2021.

Millions of Dollars , Compounded Annual Rate of Change, Quarterly

13 US BEA Federal Government Consumer Credit, Student Loans Asset, Level 2021-08 Millions of Dollars and Compounded Annual Rate of Change 748×450

Кстати, такой же красивый кусок экспоненты с выходом на прямую есть и на другом интересном графике. Но уже в завершённом виде.

Board of Governors of the Federal Reserve System (US), Finance Companies; Consumer Credit, Student Loans Held by Sallie Mae; Asset, Level [BOGZ1FL613066223Q], retrieved from FRED, Federal Reserve Bank of St. Louis; https://fred.stlouisfed.org/series/BOGZ1FL613066223Q, August 21, 2021.

Millions of Dollars, Quarterly, 1950 - 2020

14 US BEA Finance Companies Consumer Credit, Student Loans Held by Sallie Mae Asset, Level 2021-08 Millions of Dollars, Change from Year ago, Millions of Dollars 748×450

Тут дополнительная линия Change from Year Ago несёт уже не предсказательную, а диагностическую функцию. Если натравить алгоритм на базу данных, можно откопать интересные параллели. Впрочем, это просто теоретические рассуждения. У меня времени нет, да и результаты не особо интересны.

Ну что ещё сказать про студентов? Думаю, надо привести две цитаты.

Официальный сайт:
Frank Herbert’s classic masterpiece—a triumph of the imagination and one of the bestselling science fiction novels of all time.

Set on the desert planet Arrakis, Dune is the story of the boy Paul Atreides, heir to a noble family tasked with ruling an inhospitable world where the only thing of value is the “spice” melange, a drug capable of extending life and enhancing consciousness. Coveted across the known universe, melange is a prize worth killing for....

[...]

A stunning blend of adventure and mysticism, environmentalism and politics, Dune won the first Nebula Award, shared the Hugo Award, and formed the basis of what is undoubtedly the grandest epic in science fiction.

The novel, Dune, was finally accepted and published in August 1965 by Chilton Books

Неофициальное мнение ([livejournal.com profile] alexander_pavl):
"Дюна" самая раскрученная, самая коммерчески успешная, но не лучшая книга Фрэнка Герберта. Его лучший роман - "Улей Хеллстрома", который и вправду очень хорош. И ещё совсем неплох "Барьер Сантароги", который как бы идеологически предшествует "Улью". Остальное творчество Херберта, конечно, ужас-ужас-ужас... А нет, последний роман второй трилогии "Дюны" тоже хороший, хоть и не без недостатков.

А репутация "Дюны" основана на том, что это НФ-аналог "Властелина Колец" Толкиена (тоже не бог весть какой литературный шедевр). В "Дюне" хорошо прописаны ультраправые идеи, вызывающие горячую симпатию у тотального большиства любителей НФ - харизматичный вождь а-ля Адольф Гитлер, культ силы, мистика власти и так далее. Плюс хорошо (в отличие от Ле Гуин) скомпонованный сюжет, яркие герои и действительно продуманный культурный фон действия. С социальными отношениями там слабовато, но культура описана интересно.

Стилист Херберт так себе, но он, по крайней мере, ясно видит то, что описывает.

И вдогонку
[...] некоторой интеллектуальной ценностью обладает лишь "Капитул Дюны", но до него ещё дочитать надо.

Не смотря на то, что критик по-детски наивно путает лево и право, он изрядно начитан и тонко чувствует фальшь, так что с художественной оценкой я совершенно согласен. В свете рассмотренного, вождизм-ленинизм тут не столь интересен, как переорентация молодёжи на поиск истины в себе, и в LSD.

Да-да. Опять Yuri Bezmenov. (English for children, KGB-style psychological subversion / / 2019-02-22 ) А также источники про захватывающие приключения наркотиков в руках американских спецслужб.

Ладно, фиг с ней с молодёжью. Второй аспект борьбы был за трудовую копеечу. Посмотрим, как с этим обстояло дело.

U.S. Bureau of Labor Statistics, Average Hourly Earnings of Production and Nonsupervisory Employees, Manufacturing [CES3000000008], retrieved from FRED, Federal Reserve Bank of St. Louis; https://fred.stlouisfed.org/series/CES3000000008, August 20, 2021.

Dollars per Hour, Seasonally Adjusted, Annual, Average

15 US BEA Average Hourly Earnings of Production and Nonsupervisory Employees, Manufacturing 2021-08 Dollars per Hour 748×450
Production and related employees include working supervisors and all nonsupervisory employees (including group leaders and trainees) engaged in fabricating, processing, assembling, inspecting, receiving, storing, handling, packing, warehousing, shipping, trucking, hauling, maintenance, repair, janitorial, guard services, product development, auxiliary production for plant's own use (for example, power plant), recordkeeping, and other services closely associated with the above production operations.

Nonsupervisory employees include those individuals in private, service-providing industries who are not above the working-supervisor level. This group includes individuals such as office and clerical workers, repairers, salespersons, operators, drivers, physicians, lawyers, accountants, nurses, social workers, research aides, teachers, drafters, photographers, beauticians, musicians, restaurant workers, custodial workers, attendants, line installers and repairers, laborers, janitors, guards, and other employees at similar occupational levels whose services are closely associated with those of the employees listed.

The series comes from the 'Current Employment Statistics (Establishment Survey).'

Ну, а если не выпендриваться, то это первое, что попалось под руку.

Что мы видим на картинке? Линейный рост до середины шестидесятых. Потом выход на экспоненту. Которая сломалась на кризисе в восьмидесятых. И дальше до кризиса 2008 опять линейный рост. Потом вместо линейного замедленного роста опять экспонента.

Линейный рост в экономике -- это здоровый процесс, а, вот, экспонента говорит о какой-то фигне. Потому что ресурсы обычно не растут экпоненциально.

Те же самые данные, но уже как характеристика кривизны графика.

Compounded Annual Rate of Change, Seasonally Adjusted, Annual, Average

16 US BEA Average Hourly Earnings of Production and Nonsupervisory Employees, Manufacturing 2021-08 Compounded Annual Rate of Change 748×450

Найдём на графике год 1968. А потом посмотрим в кризисе восьмидесятых куда это завело.

Ладно, экономики я не знаю, так что не буду дальше об очевидном.

Последним будет самый смешной график. Мы помним, что жизнь рабочего класса некулонно улучшается на пути к капиталистическому социализму. А теперь смотрим не на платёжную ведомость, а на реальность.

U.S. Bureau of Economic Analysis, Shares of gross domestic income: Compensation of employees, paid: Wage and salary accruals: Disbursements: to persons [W270RE1A156NBEA], retrieved from FRED, Federal Reserve Bank of St. Louis; https://fred.stlouisfed.org/series/W270RE1A156NBEA, August 19, 2021.

Percent, Not Seasonally Adjusted, Annual, 1948 - 2020

For more information about this series, please see http://www.bea.gov/national/.

17 US BEA Shares of gross domestic income Compensation of employees 2021-08 Percent 748×450

Рост +3% с середины шестидесятых до 1970, а потом равномерно по -2.5% каждое десятилетие вниз.

Как это называется? Это называется перекачкой прибавочной стоимости от работников к капиталистам.

С 2015 к 2020 тоже прекрасный рост. Какую кривую нарисует американский график дальше? Давайте, не будем о грустном.

Лучше кину я сюда пару правильных мифов.

Они потому мифы, что упрощают сложные процессы до примитивных агиток, а потому не правильные.

Они потому правильные, что их можно использовать для предсказаний будущего в общении с теми, кто испытывает когнитивный диссонанс на просьбу включить мозги.

1968.М1: Борьба за права трудащихся, к которой присоединилась бездельники из студентов, настолько испугала власти капиталистических стран, что они трудащихся задобрили, а студентов-бездельников подсадили на наркотики и поиск истины во внутреннем мире, раскрутив первых на мечту о материальном благополучии, а вторых на веру в наркоманскую культуру через пропаганду Мудрой Азиатской Философии, громкую музыку и аморальный секс. Так сказать, переключили пролетариат с классовой борьбы на мещанство, а молодёжь с высоких материй на низкие энергии.

1968.M2: КГБ активно развивал в капиталистических странах левые движения, борьбу за всяческие права и прочие витринные идеи социализма, но до тех пор пока товарищи из Праги не приняли это за чистую монету, не начали тоже качать права и не вынудили товарищей по борьбе за мировой коммунизм придти с братской помощью форсированным маршем механизированных колонн. После чего левое западное движение (в той части, которая не офигела от самого факта) было решено свернуть с политической борьбы на идиологические диверсии, а внутреннюю пропаганду окончательно перенаправить со светлого коммунитсического будущего на цинизм, попутно разделяя народ на привилегированных чиновников, проституток искусства, духовных потомков дворян, нечестных торгашей, техническую серость, и прочее быдло.

1968.М3: Научно-Техническая Революция отнимала слишком много ресурсов, которые были нужны для раздачи ништяков населению в целях организации поддержки правящей элиты. Программы, нацеленные на будущее, были естественным образом урезаны политиками, которые начали прожирать ресурсы на широкое распределение сиюминутных благ. В результате, оказались невостребованными и, даже, вредными хорошее образование, чёткие моральные ценности и целеустремлённость, что, в свою очередь, привело к тому, что лишённая контроля качества система образования естественным образом скатилась на дебилизацию и бетризиацию подрастающего поколения.

Думаю, хватит. По реперным точкам можно легко накидать ещё десяток вполне годных мифов. Напоминаю, добротный миф всегда можно подтвердить, но никогда нельзя опровергнуть. Потому, дальнейшее углубление в прошлое неинтересно, а для будущего применимость этих моделей можно легко прикинуть. В спорах тоже можно быстро сляпать модель под нужный тезис.

Немного цитат из бюджетов за разные года с вышеупомянутого сайта.

The Budget for Fiscal Year 1965, p. 88
Manned space flight. Manned space flight activities, which account for over two-thirds of the budget of the National Aeronautics and Space Administration, are focused on the top priority objective of achieving a manned lunar landing in this decade. The launch vehicle, spacecraft, and supporting development programs required to meet this objective will provide the broad technological capability for engaging in other space activities in the years ahead. Reductions in the appropriations for 1964 from the amounts requested have delayed initial flight testing in the Saturn and Apollo programs. These reductions will be partially offset by the proposed 1964 supplemental appropriation. Other steps, such as a cutback in the number of planned flights and adoption of a new approach of testing complete space vehicles—instead of testing separate stageswill help to make up the delays in meeting the goal of landing men on the moon.

The level of activity in support of the 3-man Apollo lunar spacecraft development program will reach its peak during 1965 with 13 flight spacecraft in production by the end of the year. The Saturn V rocket program will be proceeding rapidly along its development cycle in preparation for launching the Apollo spacecraft, and will account for about $850 million of the estimated 1965 expenditures. This rocket, standing 37 stories high, will be able to place in orbit a payload about 10 times heavier than that of the Saturn I, the largest rocket known to be in existence today.

The Saturn I first stage has successfully flown four times in four attempts. With the addition of a high-energy upper stage, large payloads will be orbited in 1965 to pave the way for manned Apollo flights. By the end of the year, the Saturn IB rockets, which will launch the manned Apollo spacecraft for earth orbital flights, will be undergoing acceptance testing in preparation for delivery to the John F. Kennedy Space Center for initial flight tests.

The Budget for Fiscal Year 1966, pp. 88-89, The Federal Program by Function
SPACE RESEARCH AND TECHNOLOGY

The principal objectives of the programs of the National Aeronautics and Space Administration are to extend man's knowledge and use of space. The budget provides for a broad-based, balanced program of space activity, utilizing both manned and unmanned flight systems and supported by extensive ground-based research. These activities will not only contribute to the advancement of scientific knowledge and our immediate objectives in space exploration but will also provide the foundation for future progress in space and new technology with civilian and military applications.

The largest and most costly single effort in the space program is directed toward the achievement of a manned lunar landing within this decade. This effort serves as a focus for the development of the vehicles, facilities, and experience that will be required for future space operations. The program also emphasizes scientific experiments and probes by unmanned spacecraft, the advancement of spacecraft technology for meteorology and other applications, and research and development needed to support these space efforts and the Nation's aeronautical activities.

New obligational authority of $5.3 billion is recommended for the National Aeronautics and Space Administration for 1966, virtually the same amount as enacted for 1965. In recent years, the very rapid development of our space effort has required large annual increases in appropriations. Through prudent management and the termination of premature or non-essential projects, it is now possible to maintain the momentum of our ongoing programs and to start important new projects without a further significant increase in new obligational authority for 1966.

Expenditures for the space program in 1966 are estimated at $5.1 billion, an increase of $200 million over the estimate for 1965. This compares with average annual increases of over $1 billion during the previous 4-year period. The increase in 1966 is mainly for payments for equipment and services contracted for in prior years.

Manned space flight. Manned space flight activities continue to absorb about two-thirds of the budget of the National Aeronautics and Space Administration. The huge Saturn V launch vehicle, the Apollo spacecraft, and supporting programs required for a manned lunar landing will also provide the broad technological capability for engaging in other space activities in the years ahead.

Manned flights of the two-man Gemini spacecraft will be conducted during fiscal year 1966 to. provide essential space flight experience and to continue the training of astronauts.

The Saturn I rocket has successfully flown seven times in seven attempts. This rocket will be used to boost into orbit large spacecraft to measure the concentration of small meteoroid particles in space.

The information gained from these experiments will contribute to the design of the Apollo spacecraft. By the end of fiscal year 1966, the more powerful Saturn IB rockets will have completed initial test flights in preparation for launching the manned Apollo spacecraft on earth orbital flights. Ground tests of all stages of the Saturn V will also be well underway.

Funds are provided in 1966 for studies and selected technological developments which will prepare the way for a future decision on possible uses of the Apollo spacecraft and Saturn launch vehicles other than those specifically required for the manned lunar landing.

Scientific investigations in space. Funds are included in this budget to initiate development of the Voyager, a major new unmanned spacecraft designed to explore the planet Mars. This spacecraft will be 10 to 15 times as large as the Mariner 4 which is currently in transit to Mars. Its ultimate mission will be to place on the Martian surface an instrument package capable of determining and reporting to earth whether there is life on that planet. This program has been selected for initiation in 1966 because it is considered to be one of the most important scientific missions to be undertaken in space and must be timed for the most favorable flight conditions.

It is planned to take advantage of the opportunity that will occur in 1971.

Funds are also recommended to continue unmanned investigation of the moon preparatory to manned exploration. These investigations will be conducted by the Surveyor spacecraft, which will land on the moon and relay to earth pictures and measurements of the lunar surface, and the Lunar Orbiter, which will be equipped to transmit clear pictures of the surface from a low orbit around the moon.

Scientific investigations and measurements of the space environment near the earth will continue to be made by large geophysical, astronomical, and solar observatory satellites, as well as the smaller and more specialized Explorer satellites and Pioneer space probes.

Meteorology', communications, and other space applications.

An additional Tiros spacecraft will be launched in 1966 to experiment with new techniques for making meteorological observations from satellites. Development will continue on experiments involving the larger Nimbus and other satellites.

Development of the Applications Technology Satellite will be continued in 1966. This satellite is to be used for experiments related to a variety of space applications—such as communications, meteorology, and space science.

Other research, technology, and supporting operations.

The supporting programs on which space operations and long-term improvements in space capabilities depend will continue in 1966.

These programs include advanced research and development in space technology and aeronautics, operation of the NASA worldwide tracking system, and support of college and university programs in the space sciences, including the training of candidates for advanced degrees.

Fiscal Year Ending June 30, 1967, The Federal Program by Function, pp. 91-93
SPACE RESEARCH AND TECHNOLOGY

In a relatively short time, the Nation has made remarkable progress in forging the tools needed to extend man's knowledge and use of space. Development programs initiated in prior years are now providing the Nation with manned and unmanned space systems of great versatility. Our task is to use these new tools wisely, carefully choosing our priorities in space in the context of overall national policy objectives.

The effort to achieve a manned lunar landing by the end of the decade continues to be the largest element of our space program.

This accomplishment will demonstrate man's effectiveness in exploring space; it will significantly expand our knowledge of the moon; and it will provide vehicles, facilities, and experience required for future manned space operations. In addition, increasingly complex unmanned spacecraft will assist in analysis of the space environment, in exploration of the solar system, and in the collection of meteorological data.

Expenditures in 1967 are estimated at $5.3 billion, a decline of $300 million from 1966 — the first decline since the National Aeronautics and Space Administration was established. This decrease is possible for several reasons. The major systems required for the manned lunar landing will be progressing beyond the most costly phase of the development cycle, and the scope of the program for 1967 has been selectively formulated in accord with the overall priorities. In addition, careful attention to cost reduction actions and advanced management practices have increased the efficiency with which our space dollars are used.

Manned space flight.

Over two-thirds of the 1967 expenditures will be devoted to manned space flight activities. In 1967, the Saturn V rocket, generating over 16 times the thrust of the Titan rockets currently used in the Gemini program, will be launched for the first time, carrying an unmanned Apollo spacecraft. This combination of the Saturn V and the Apollo spacecraft is being developed for the manned lunar mission. Using smaller Saturn IB vehicles, the Apollo spacecraft will also fly manned missions in earth orbit to prepare for the manned lunar mission and to conduct a variety of other scientific and operational experiments.

[...]

Other research, technology, and supporting operations.

Continuing programs of aircraft technology and advanced research and development directed toward future space missions will be carried on during 1967. NASA will also continue to provide colleges and universities with grants for facilities, research, and training of advanced degree candidates in fields related to space sciences. In addition, funds are included in the budget for the installation and operation of ground equipment necessary to track and acquire data from spacecraft.

AGRICULTURE AND AGRICULTURAL RESOURCES

[...]


A Budget for America's Future, Fiscal Year 2021, pp. 101-103
NATIONAL AERONAUTICS AND SPACE ADMINISTRATION

NASA’s top-priority mission is to return American astronauts to the Moon by 2024 and build a sustainable presence on the lunar surface as the first step on a journey that will take America to Mars. The Budget provides robust funding for the programs that support this goal, including $3.4 billion for the development of lander systems, over $700 million to support lunar surface activities, and $233 million for robotic precursor missions to Mars that would also conduct cutting-edge science.

[...]

Funds the Development of Technologies and Early Missions Needed to Make Exploration Missions Sustainable. The Budget funds the Lunar Surface Innovation Initiative to pioneer new approaches for sustainable human exploration, including technologies to generate power, excavate and construct structures on the Moon, and help astronauts live off the land. In addition, the Budget supports an array of new prizes and challenges, research grants, and public-private partnerships to develop new technologies that would make future missions to Mars more affordable and capable. The Budget also funds the robotic exploration of Mars, in cooperation with international partners, as a precursor to human exploration. In addition to performing cutting-edge scientific investigations, a new Mars Ice Mapper mission would provide data for potential landing sites, and a Mars Sample return mission would demonstrate the ability to launch from Mars' surface.

[...]

"This time, we will not only plant our flag and leave our footprint, we will establish a foundation for an eventual mission to Mars. And perhaps, someday, to many worlds beyond."
President Donald J. Trump December 11, 2017

"[A]t the President’s direction...we've put an end to decades of budget cuts and decline. And we’ve renewed America’s commitment to human space exploration, vowing to go further into space, farther and faster than ever before."
Michael R. Pence Vice President August 20, 2019

Где тот Трамп, где тот Пенс и где та будущая база на Луне. А про флаг нам на днях Талибы продемонстрировали. Этот позор тут показывать не буду, все и так видели.

Что сказать напоследок? Просто опять процитирую Лема.
Я повернул обратно. Какой-то юноша, одетый так, словно на нем застыла расстекшаяся по телу ртуть, раздувшаяся буфами — или вспенившаяся? — на плечах и в обтяжку на бедрах, разговаривал со светловолосой девушкой, прислонившейся к чаше фонтана. Девушка в светлом платье, совершенно обычном, — что приободрило меня — держала в руках букет бледно-розовых цветов и, пряча в них лицо, глазами улыбалась юноше. Но, остановившись возле них и уже открыв рот, я увидел вдруг, что она ест эти цветы — и на миг у меня перехватило дыхание. Она спокойно жевала нежные лепестки. Ее взгляд скользнул по мне. Застыл. Но к этому я уже привык. Я спросил, где находится Внешний Круг.

Date: 2021-08-25 12:05 am (UTC)
rampitec: (Default)
From: [personal profile] rampitec
Хороший, годный пост. Проблема с постами такой длины, что пока дочитаешь его до конца, забываешь, что там хотел откомментировать по ходу. Тут надо писать не коммент, а рецензию.

Date: 2021-08-25 12:22 am (UTC)
From: (Anonymous)
Как по вашему нынешняя движуха вокруг космоса (Маск и компания) вписывается в ту парадигму, которую вы здесь описываете?

Спасибо!

Извините за анонимный комментарий. Я достаточно давно читал вас в ЖЖ. Всё никак не дойду до того, чтобы открыться на Дриме.

Date: 2021-08-25 05:32 am (UTC)
From: (Anonymous)
Спасибо! Много думал

(отдельно спасибо за формат, за идею вести записи для вполне конкретных потомков)
From: [personal profile] homjak
Из того что я все таки понял: процесс был целенаправленным. Одновременно решили кучу людей занять ерундой и свернуть дальнейшее освоение космоса после полета на луну. Что они там увидели интересно.

С другой стороны я нашел вот такой график:

https://www.ncci.com/PublishingImages/2017Q2-Figure1.png

Как раз с 70го примерно резкий обвал и нисходящий тренд занятости людей в реальном производстве. Стали менять людей на роботов? Тогда вполне логично что если люди больше не нужны, то надо их как то занять какой-то фигней.

(frozen)

Date: 2021-08-25 07:46 am (UTC)
From: [personal profile] elotar
Дело не в длине поста, дело в принципиально ошибочном подходе к оценке реальности. Собственно именно такой подход (вал кучи данных в котел и вываривание оттуда неформализуемыми методами выводов) является противоположностью науки в ее классическом понимании и причиной текущего краха цивилизации.

Date: 2021-08-25 08:11 am (UTC)
gluckq: (Default)
From: [personal profile] gluckq
освоение космоса людьми сейчас только начинается. а до сих пор было освоение космоса чиновниками. что чиновники всё делают плохо, неэффективно, шарахаются из стороны в сторону, а потом полностью заваливают любой проект -- это не новость. удивительно в этом всём только то, что люди ожидали от чиновников другого результата.

(frozen)

Date: 2021-08-25 08:34 am (UTC)
From: [personal profile] elotar
Вы думаете, что возразили, а на самом деле своей уверенностью, что смена формы сделает текст научным только подтверждаете мою мысль.

Date: 2021-08-25 09:02 am (UTC)
gluckq: (Default)
From: [personal profile] gluckq
на частных инвесторов у меня больше надежды чем на чиновников. ну конечно там и разрешения, и много ещё других палок в колёса чиновники вставят, но чтобы полностью остановить все проекты -- это вряд ли.

Date: 2021-08-25 09:08 am (UTC)
rampitec: (Default)
From: [personal profile] rampitec
Ну я лично вообще анархист, по мне это все блошиные игры. Они могли бы начать хотя бы с отмены лотереи. Ну если уж моралью озаботились. И да, еще этот неудобный вопрос про бюджет... Ну так отменить всю социалку, и проблем с беженцами не будет: принимайте хоть вообще всех!

Date: 2021-08-25 09:40 am (UTC)
rampitec: (Default)
From: [personal profile] rampitec
Да все нормально укладывается в общий контекст, это мы тут что-то еще удивляемся. Ладно, кажется выводы будут слишком прогрессиными даже для DW.

Date: 2021-08-25 10:46 am (UTC)
From: [personal profile] homjak
Но ведь уровень автоматизации и продуктивность в пересчете на одного работника выросли в разы с середины 20 века. Если взять автомобилестроение, сельское хозяйство и производство самолетов например, то это видно невооруженным взглядом без всяких графиков. А население с тех пор выросло. Вот власти и придумали синекуру для лишних людей. Причем тогда же (после ВМВ) примерно и рождаемость начала падать. А сейчас с внедрением ЭВМ лишних людей выходит еще больше, вот и пошли разговоры про БОД и пропаганда ЛГБТ.

(frozen)

Date: 2021-08-25 11:24 am (UTC)
From: [personal profile] elotar
Это Вы опять в режиме транслирования месейжей незримой аудитории нашего диалога? Некромантия, разговор с призраками.

Date: 2021-08-25 02:48 pm (UTC)
From: [personal profile] homjak
Не надо надеяться, что у людей при власти есть мозги.

Мой мозг отказывается принять такую точку зрения. В конце концов есть же огромные инвест фонды, которые во многом определяют куда пойдет экономика. И там кто-то сидит и принимает решения.

Но ваша точка зрения интересна с той стороны, что находит простое объяснение без притягивания рептилоидов. С другой стороны если власти реально не понимают что делать и зашли в тупик. То ничего хорошего от будущего ждать не приходится.

В любом случае спасибо за интересную серию постов. Я хоть и мало понимаю, но читаю с интересом.

Date: 2021-08-29 04:08 pm (UTC)
From: (Anonymous)
Ооо (как всё запущено, но не беда)! Докладываю: среди историков программисты есть. Одного знаю, из солнечной калифорнии. Отпахал на него много лет.

Date: 2021-09-01 08:48 am (UTC)
From: [personal profile] jamhed
Автор не встречал, значит нет.

Date: 2021-09-01 08:55 am (UTC)
From: [personal profile] jamhed
https://vit-r.dreamwidth.org/file/245805.png

Мне кажется или тут две кривые подписаны одинаково?

Date: 2021-09-01 09:46 am (UTC)
From: [personal profile] jamhed
По моим впечатлениям в программисты сейчас берут кого попало, особенно если женского пола, как в рассказе Марка Твена про часовщиков. В связи с этим у меня всего один вопрос, если этих называть программистами, то как называть тех кто таки умеет программировать?

Profile

vit_r: default (Default)
vit_r

February 2026

S M T W T F S
12 34 567
8 9 101112 1314
1516 171819 20 21
22 23 2425262728

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Feb. 25th, 2026 01:59 pm
Powered by Dreamwidth Studios