Этнографическое
Feb. 2nd, 2016 11:28 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
vit_rАмериканцы веселятся по поводу социалистических требований партии аусзидлеров.
Позитивная программа, конечно, дебильная. Так проблемы не решаются. Но попробую тезисно объяснить, почему негативная часть не так смешна, и на какой почве это произрастает.
— отмена деятельности фирм по временному трудоустройству (Zeitarbeitsfirmen);
Когда красно-зелёные пришли к власти, они сделали систему такой, что фирмы сразу повыгоняли своих постоянных сотрудников и начали нанимать их подешёвке через работорговцев. Экономический смысл как для фирм, так и для государства в целом отрицательный. Зато, высшему менеджменту, играющему на курсе акций, полная лафа. (Фольксваген и его махинации - вот нынешнее состояние немецких концернов. Хотелось бы исключений, но что ни крупная фирма, то какой-то крупный скандал.)
Для справки: главарь по реформе был судим за взятки профсоюзам. В том числе, взятки элитными борделями. Получил, естественно, условно.
— оказание медицинской помощи профильными специалистами в кратчайшие сроки;
Красно-зелёные провели реформу в медицине.
Ну да. Результат превзошёл все ожидания.
— введение единой школьной системы с идентичными образовательными стандартами
Немцы проводят своих, пытаясь скинуть чужаков. Практически все русские ругаются со школами. Кто не ругается, пролетает. Потому что система классовая и дети иностранцев, буржуев и профессоров не достойны идти в университеты.
Естественно, самые лучшие оценки и перспективы у детей учителей (и их знакомых)
Нормальным людям чего-то добиться можно только попав в хорошую школу (что в одной местности может быть просто, а в другой - большой случайной удачей), или устраивая скандалы, часто идущие вверх по инстанциям, и, порой, доходящие до суда.
— отмена сексуального образования в начальных классах;
Дурь, конечно. Но, посмотрев, какие озабоченные швабры и с чем именно знакомят младшеклассников...
У меня сильные подозрения, что многие отклонения в этой сфере оттого, что просвещением занимаются учителя отнюдь не французские.
— обязательное ежегодное медицинско-профилактическое обследования школьников;
Вши, чесотка, скарлатина и пр. Традиционный набор того, что можно подхватить в немецкой школе. Особенно в тех районах, где учатся дети тех, кто работает у работорговцев.
— обязательное изучение истории немцев-переселенцев в рамках школьной программы;
Ну да. Людей достали. Они для местных - русские. Особенно, для ГДРовцев.
С другой стороны, немцы и немецкой истории в школе не учат. Не только истории двадцатого века, но и той, которая политически и морально безопасна во всех отношениях.
— поддержка и сохранение родного языка;
Опа! Интересно, они о русском или о том диалекте, который большинство просто не знали...
— введение дополнительных льгот и послабление налоговых отчислений для семей с детьми;
С детьми в Германии хреново. Особенно, учитывая, что блатные пролезают во все льготные, а на платные у большинства аусзидлеров денег нет. (Запрет на высшее образование для немцев действовал в СССР достаточно долго. Это без учёта выселение в степи.)
Налоговые льготы минимальны. Дети - это предметы роскоши. Тем более, государству надо собирать побольше налогов, чтобы детям учителей давать образование получше.
— организация планового строительства зданий детских садов для увеличения количества мест в них
Ну да. Опять же, без блата в некоторых местностях фиг пролезешь к благам немецкой социальной системы. А за свои деньги, смотри пункт предыдущий.
(при этом особое внимание уделить открытию круглосуточных детских садов);
Опа!
— ужесточение наказаний за все виды преступлений, совершенных педофилами, убийцами и рецидивистами;
Тут тоже жопа. Когда педофилам дают условно «потому что добрый отец и примерный семьянин» возникает много вопросов.
— ужесточение наказания за дискриминацию по национальным и религиозным признакам;
Тут всё просто. Аусзидлерам часто объясняют их место. Особенно, те немцы, что живут на дне и около. Причём, попытки объяснять, что они такие же немцы что и немецкие могут кончиться мордобоем.
Впрочем, уже писал, что последний фокус канцлерши обнажил в немецком менталитете то, о чём они и сами не догадывались.
Чего-то зло получилось. Видимо потому, что сейчас опять школе писать надо, что «медленно находил контакт с детьми» не вполне правильно описывает ситуацию, когда под угрозами учителей об отчислении из школы прекратил давать сдачи всякой сволочи.
Про расистские выходки одноклассников писали в декабре. Про попытку шантажа (на деньги и с участием учительницы) год назад. Надо напомнить. (И так далее. Там много.)
Позитивная программа, конечно, дебильная. Так проблемы не решаются. Но попробую тезисно объяснить, почему негативная часть не так смешна, и на какой почве это произрастает.
— отмена деятельности фирм по временному трудоустройству (Zeitarbeitsfirmen);
Когда красно-зелёные пришли к власти, они сделали систему такой, что фирмы сразу повыгоняли своих постоянных сотрудников и начали нанимать их подешёвке через работорговцев. Экономический смысл как для фирм, так и для государства в целом отрицательный. Зато, высшему менеджменту, играющему на курсе акций, полная лафа. (Фольксваген и его махинации - вот нынешнее состояние немецких концернов. Хотелось бы исключений, но что ни крупная фирма, то какой-то крупный скандал.)
Для справки: главарь по реформе был судим за взятки профсоюзам. В том числе, взятки элитными борделями. Получил, естественно, условно.
— оказание медицинской помощи профильными специалистами в кратчайшие сроки;
Красно-зелёные провели реформу в медицине.
Ну да. Результат превзошёл все ожидания.
— введение единой школьной системы с идентичными образовательными стандартами
Немцы проводят своих, пытаясь скинуть чужаков. Практически все русские ругаются со школами. Кто не ругается, пролетает. Потому что система классовая и дети иностранцев, буржуев и профессоров не достойны идти в университеты.
Естественно, самые лучшие оценки и перспективы у детей учителей (и их знакомых)
Нормальным людям чего-то добиться можно только попав в хорошую школу (что в одной местности может быть просто, а в другой - большой случайной удачей), или устраивая скандалы, часто идущие вверх по инстанциям, и, порой, доходящие до суда.
— отмена сексуального образования в начальных классах;
Дурь, конечно. Но, посмотрев, какие озабоченные швабры и с чем именно знакомят младшеклассников...
У меня сильные подозрения, что многие отклонения в этой сфере оттого, что просвещением занимаются учителя отнюдь не французские.
— обязательное ежегодное медицинско-профилактическое обследования школьников;
Вши, чесотка, скарлатина и пр. Традиционный набор того, что можно подхватить в немецкой школе. Особенно в тех районах, где учатся дети тех, кто работает у работорговцев.
— обязательное изучение истории немцев-переселенцев в рамках школьной программы;
Ну да. Людей достали. Они для местных - русские. Особенно, для ГДРовцев.
С другой стороны, немцы и немецкой истории в школе не учат. Не только истории двадцатого века, но и той, которая политически и морально безопасна во всех отношениях.
— поддержка и сохранение родного языка;
Опа! Интересно, они о русском или о том диалекте, который большинство просто не знали...
— введение дополнительных льгот и послабление налоговых отчислений для семей с детьми;
С детьми в Германии хреново. Особенно, учитывая, что блатные пролезают во все льготные, а на платные у большинства аусзидлеров денег нет. (Запрет на высшее образование для немцев действовал в СССР достаточно долго. Это без учёта выселение в степи.)
Налоговые льготы минимальны. Дети - это предметы роскоши. Тем более, государству надо собирать побольше налогов, чтобы детям учителей давать образование получше.
— организация планового строительства зданий детских садов для увеличения количества мест в них
Ну да. Опять же, без блата в некоторых местностях фиг пролезешь к благам немецкой социальной системы. А за свои деньги, смотри пункт предыдущий.
(при этом особое внимание уделить открытию круглосуточных детских садов);
Опа!
— ужесточение наказаний за все виды преступлений, совершенных педофилами, убийцами и рецидивистами;
Тут тоже жопа. Когда педофилам дают условно «потому что добрый отец и примерный семьянин» возникает много вопросов.
— ужесточение наказания за дискриминацию по национальным и религиозным признакам;
Тут всё просто. Аусзидлерам часто объясняют их место. Особенно, те немцы, что живут на дне и около. Причём, попытки объяснять, что они такие же немцы что и немецкие могут кончиться мордобоем.
Впрочем, уже писал, что последний фокус канцлерши обнажил в немецком менталитете то, о чём они и сами не догадывались.
Чего-то зло получилось. Видимо потому, что сейчас опять школе писать надо, что «медленно находил контакт с детьми» не вполне правильно описывает ситуацию, когда под угрозами учителей об отчислении из школы прекратил давать сдачи всякой сволочи.
Про расистские выходки одноклассников писали в декабре. Про попытку шантажа (на деньги и с участием учительницы) год назад. Надо напомнить. (И так далее. Там много.)
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2016-02-02 11:57 pm (UTC)что за фокус и что обнажил?
no subject
Date: 2016-02-03 05:41 am (UTC)no subject
Date: 2016-02-03 04:20 pm (UTC)Zeitarbeit macht frei.
no subject
Date: 2016-02-03 06:56 pm (UTC)У меня сильные подозрения, что многие отклонения в этой сфере оттого, что просвещением занимаются учителя отнюдь не французские.
А что там с озабоченностью творится и что за отклонения?
no subject
Date: 2016-02-03 07:38 pm (UTC)no subject
Date: 2016-02-04 02:54 pm (UTC)"Эта статья предлагается к удалению." https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2_%D0%B8_%D0%BC%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_-_%D0%95%D0%94%D0%98%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%9E
no subject
Date: 2016-02-04 08:59 pm (UTC)Этнографическое
Date: 2016-03-22 04:10 am (UTC)