Этнографическое
Apr. 11th, 2013 09:08 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
vit_r Нагло улыбался на уроке! 2
Из моего дневника за восьмой класс.
Из моего дневника за восьмой класс.
В немецкой культуре есть один очень неприятный момент: ни один конфликт не может окончиться конфликтом. После всех споров и разбирательств стороны с милыми (часто ядовито-милыми) улыбками записывают «В результате всестороннего дружественного обсуждения намечен следующий план действий...»
По этой причине до этого момента надо абсолютно чётко объяснить, что «Нет» это не просто «Нет» и, даже, не «Абсолютно и совершенно нет!», а что-то на уровне «Ни за что и никогда. А только попробуете, мы вам такое устроим, что мало не покажется».
В рабочей обстановке это нужно облекать в мягкие обтекаемые фразы, потому что от той стороны нужны или деньги, или кооперация, или результаты. С учителями можно не сдерживаться. Даже, лучше не сдерживаться, чтобы они хорошо запомнили, с кем имеют дело.
Сходили на разговор в школу. Беседа прошла в дружественной конструктивной обстановке.
- Вашему ребёнку нужна социальная терапия. Он ведёт себя не так, как другие.
- И в чём проблема?
- Это раздражает других детей во время перемены.
- И при чём тут наш ребёнок? Это проблема других детей.
- Мир сложен и несправедлив. Если он будет так себя вести, он везде будет попадать в конфликт. Ему нужна терапия, чтобы он научился вести себя так, чтобы не раздражать других детей.
- Хорошо. Скажем, к вам пришёл чёрный ребёнок. Это раздражает других детей. Вы предложите послать его на терапию, чтобы он перекрасился?
- Нет! Чёрный никого не раздражает. А-а... Э-э...
- Мы просто привели пример. В чём разница?
И вот тут учительницу начинает мелко трясти. Потому что всё существо говорит «Да!», когда по законам приличия надо сказать «Нет», да ещё и не понятно, почему.
С математикой тоже чудесно было.
- Ваш ребёнок не справляется.
- В смысле делает ошибки?
- Нет, все ответы правильные. Но он считает в уме, а мне нужно, чтобы решение было записано. Правильный ответ - это только один бал. А четыре - всё остальное. И он решает не тем методом, как другие дети.
Бранденбургская математика... Помню, в своё время долго отучал дочку от того, что «28 + 16» - это не «28 + 5 + 5 + 5 + 1», a «28 + 6 + 10», или, ешё лучше, «30 + 16 - 2»
- Вашему ребёнку нужна терапия. Когда всё стабильно, он работает нормально. В новой ситуации с новыми людьми паникует и ломается.
- Например?
- Вот, сегодня на урок пришла новая учительница. Он испугался, запаниковал и спрятался, натянул на голову анорак, затянул завязки так, что лица не видно было, и начал махать руками.
Дома поймали. Спрашиваем:
- Было?
- Было.
- Зачем?
Пришла новая учительница музыки. Молодая тётка. Чего-то пустое поболтала и поставила заезженное, заслушенное, засевшее в печёнках великое произведение «Петя и Волк». Под три валторны, тему в g-moll наш с соседом начали друг друга пугать. И после того, как тот показал зомби, наш изобразил «ходячее тело без головы».
Вот тут-то она его и заметила.
Под конец, когда учителя рассыпались в искренних уверениях, что желают ребёнку только хорошего, и умудрились спросить, что из него получится, если срочно не
- Я была такой же, потому без проблем защитила докторскую и хабилитацию на чужом языке. Думаю, у него будет не хуже.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2013-04-11 02:45 pm (UTC)no subject
Date: 2013-04-11 02:50 pm (UTC)no subject
Date: 2013-04-11 03:08 pm (UTC)Но всё равно, здесь больше всего влияние было, даже не у Фридриха Великого, Тридцатилетней Войны и Бисмарка, а у национал-социализма с последюущим социализмом. Люди, живущие рядом со стеной - это совершенно особый склад психологии. Впрочем, как и те, кто жил в окружении советских танковых дивизий.
no subject
Date: 2013-04-11 03:28 pm (UTC)no subject
Date: 2013-04-11 03:38 pm (UTC)Эрфурт - 742 год
Магдебург - 805 год
Гослар - 922 год
Потсдам - 993
Ляйпциг - 1165
Берлин - 1237 (Кёльн) и 1244 (собственно Берлин)
А виноваты не столько советские дивизии, которые стояли, сколько американские (французские и великобританские), которые не пришли и не отменили социализм.
no subject
Date: 2013-04-11 04:21 pm (UTC)Всем было плевать на социализм. Решался вопрос о том, кто будет вершиной мировой пищевой цепочки и Германия просто в очередной раз выступила полем боя, а не субъектом политики. Ибо демографический потенциал лишь немного превышал старые державы и существенно уступал новым. Ни рыба, ни мясо.
Вообще, мне сложно понять, что ты подразумеваешь под социализмом, потому как даже в самом СССР альтруистическая общественная парадигма начала сменяться индивидуалистко-эгоистичной в конце пятидесятых-шестидесятых. Именно поэтому спасать осси если и нужно было, то лишь от самих себя.
no subject
Date: 2013-04-11 04:24 pm (UTC)no subject
Date: 2013-04-11 04:28 pm (UTC)no subject
Date: 2013-04-11 04:34 pm (UTC)no subject
Date: 2013-04-11 04:39 pm (UTC)no subject
Date: 2013-04-11 04:43 pm (UTC)2. Американцы, были тоже с социалистическими наклонностями. Например, в Японии социализма наделали гораздо больше.
3. До сих пор не все законы канцлера Адольфа Гитлера отменены. В частности это касается запрета на частное образование и работы магазинов по воскресеньям.
Другое дело, что процент социализма в мозгах в ФРГ гораздо меньше, чем таковой в ГДР.
no subject
Date: 2013-04-11 05:04 pm (UTC)no subject
Date: 2013-04-11 05:08 pm (UTC)no subject
Date: 2013-04-11 05:15 pm (UTC)no subject
Date: 2013-04-11 05:29 pm (UTC)http://vit-r.livejournal.com/75662.html
http://vit-r.livejournal.com/83922.html
http://vit-r.livejournal.com/70042.html
и далее по ссылкам.
Предлагаю на этом закончить.
no subject
Date: 2013-04-11 05:50 pm (UTC)